当前分类： 教育心理学
问题：白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性...
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问题：简述课活动教育的作用？...
问题：冯忠良把智慧技能形成阶段划分为（）。...
问题：学习适应...
问题：以下不属于学前教育任务的是（）。...
问题：在（）年（）（国籍）心理学家（）出版的《教育心理学》标志着教育心...
问题：知识识记与编码的主要方式有（）A、视觉编码B、语音听觉编码C、语义编码D、语言中介编码...
问题：奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型...
问题：一个没有正确道德认识的人，是不可能形成良好品德的。...
问题：布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。...
问题：简述学习策略的种类。...
问题：试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。...
问题：维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策...
问题：试述大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能。...
问题：学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个...
问题：命题学习...
问题：原型内化...
问题：美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪...
问题：温故而知新属于学习迁移中的（）...
问题：赫尔认为，学习的根本目的在于（）使有机体与环境保持平衡。...
