反馈效应的启示有哪些？

第1题：

微格教学的特点有()

A、正确全面

B、反馈及时

C、镜像效应

D、效果不佳

参考答案：A,B,C

第2题：

关于影响人际关系的心理效应，下列说法正确的有()。

A:罗密欧与朱丽叶效应认为人性在外力强制条件下很容易引起对立情绪
B:“爱屋及乌”反映了近因效应的影响
C:马太效应启示我们想在某领域保持优势，就必须在此领域迅速做大
D:首因效应又称新颖效应，实际上指“第印象”
E:皮革马利翁效应启示我们赞美、信任和期待能改变人的行为

答案：A,C,E

解析：

影响人际关系的心理效应有：①罗密欧与朱丽叶效应。人性在外力强制条件下很容易引起对立情绪，很可能出现反抗作用，②从众效应。即个体因受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致，③晕轮效应。指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。晕轮效应的最大弊端在于以偏概全，日常人际关系中“爱屋及乌”就是最常见的关系状态，④马太效应。在人际关系的建立与维系中，马太效应提醒我们：想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大，⑤皮格马利翁效应。皮格马利翁效应启示：赞美、信任和期待具有一种正能量，它能改变人的行为，⑥首因效应和近因效应。首因效应即最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响，实际上指的就是“第一印象”的影响。近因效应是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即交往过程中，我们对他人最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。

第3题：

热身损耗效应在赛前给运动员什么启示？

正确答案: ①上场前的准备活动，必须认真做，且准备活动的动作结构、频率等特征尽量与所要完成的动作技能相似；
②在比赛间歇过程中，如果利手、利脚需要放松休息，可利用非利手、非利脚在临赛前做热身活动，以保持利手、利脚的技能定势；
③当对方竞技状态极佳，势不可挡时，要采取措施，想方设法打乱对方的定势，如要求暂停或故意拍球以推迟发球时间等。

第4题：

一巴掌之后赶紧给他揉一揉的做法，反映了（）效应给予的启示。

A、首因效应
B、近因效应
C、光环效应
D、马太效应

正确答案:B

第5题：

反馈效应

正确答案: 指学生对自己学习结果的了解，会对学习过程发生强化作用，促使学习者更加努力学习，讲究方法，从而提高学习效率与学习效果的心理现象。

第6题：

中国国防历史有哪些启示？

正确答案: （1）经济发展是国防强大的基础。经济是国防的物质基础，国防的强大有赖于经济的发展。早在春秋时期，齐国的政治家管仲就提出“富国强兵”的思想，他认为：“粟多则国富，国富则兵强，兵强则战胜，战胜则地广”。秦以后的汉、唐、明、清各代前期也都注意劝课农桑，发展生产，从而奠定了国防强大的基础，造就了国防史上的伟业。与此相反，以上各朝代的衰败，也都毫无例外地是由于经济的破产而动摇了国家的基础。
（2）政治昌明是国防巩固的根本。政治与国防紧密相关，国家的政治是否开明、制度是否进步，直接关系到国防能否巩固，只有政治昌明，才能有巩固的国防。我国古代凡是兴盛的时期和朝代都十分注意修明政治，实行比较开明的治国之策。秦国为西陲小国，自商鞅变法以来，修政治、明法度、发展生产，国力日渐强大，为并吞六国奠定了基础；唐建立之初，百废待兴，但由于制定并实施了一系列行之有效的政治制度，国家很快从隋末的战争废墟中恢复过来，形成了国力昌盛、空前统一的大唐帝国。与此相反，凡是衰落的时期和朝代，都是政治腐败、国防虚弱。
（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。纵观我国几千年的国防史，国家统一、民族团结的时期，国防就强大；国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱。清朝晚期，在西方列强的进攻面前，清王朝不仅不敢发动反侵略战争，反而认为“患不在外而在内”，“防民甚于防火”，对人民群众自发组织的反侵略斗争实行镇压的方针，最终造成屡战屡败、割地赔款的后果，并逐步沦为半殖民地半封建社会。抗日战争时期，在中国共产党的倡导和组织下，建立了抗日民族统一战线。在敌强我弱的条件下，中国共产党坚持人民战争的战略战术，充分动员和组织人民，团结一切抗日力量，共同抗击侵略，最终取得了抗日战争的全面胜利。

第7题：

期望理论对领导者的启示有哪些？

正确答案:（1）要正确认识目标价值；
（2）要重视目标难度设计；
（3）要注意目标价值与期望概率两个激励因素的配合使用。

第8题：

问答题

霍桑试验的启示有哪些？

正确答案： 1、工资刺激对提高生产力仍然有效果；
2、管理层对工人的重视会提高生产力；
3、管理人员（监工）的领导方式需要改变，需要培养与工人建立人际关系的领导技能；
4、需要满足工人的感情、心理、社会人际交往需求；
5、需要对非正式组织进行引导和管理，使其有利于组织目标的实现。