当前分类： 教育心理学
问题：发现法的提出者是（）A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、布卢姆D、维果茨基...
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问题：学生学习的特点有（）。...
问题：作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（）。...
问题：试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。...
问题：学校组织系统中最基本的单位是（）...
问题：追求社会肯定的需要叫（）需要。...
问题：一个没有正确道德认识的人，是不可能形成良好品德的。...
问题：简述学习策略的种类。...
问题：美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪...
问题：命题学习...
问题：温故而知新属于学习迁移中的（）...
问题：大二男生王某，经常会想一些没有意义的问题，比如，一个定理为什么这样理解，而不那样理解，明明知道那样理解是与事实不符合，也知道书上说的是对的，但老是想„„这种情况严重影响正常生活，为此他感到非常苦恼。对待该生出现的症状，你认为可以采取的措施是（）。A、放松疗法B、采取顺其自然的方法C、思维阻断法D、多参加集体活动...
问题：阈下刺激对后继刺激的加工可能（）。A、有易化作用B、不起作用C、阻碍作用D、不一定起作用...
问题：维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策...
问题：奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型...
问题：由于遗忘的进程是先快后慢，所以我们复习方式要多样化。...
问题：在陈述性知识的学习过程中，要记住电话号码12593，可以将枯燥的...
问题：以下不属于学前教育任务的是（）。...
问题：语言与言语是密不可分的、没有区别的概念。...
问题：学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个...
