学生的学习内容分为哪些方面？
题目
学生的学习内容分为哪些方面？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
一是知识的掌握和技能的形成
二是智能的开发和非智力因素的发展
三是行为规范的学习和道德品质的培养
二是智能的开发和非智力因素的发展
三是行为规范的学习和道德品质的培养
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第1题：
学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?答案：解析：(I)学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性，学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右；
(2)学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性，因为学生对信息进行内部加工过程受 到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约。 -
第2题：
学生体质与健康管理的内容包括哪些方面？
正确答案: 有以下四方面内容：
（1）明确目标，正确决策。学生的体质与健康状况是选择最佳开展体质健康工程建设
（2）建立组织，定期检查。
A、身体形态的检测
B、身体机能的检测
C、运动能力的素质检测
（3）建立学生健康档案。将有助于分析学生的体质健康发展规律。
（4）分析研究，提出改进措施。对其进行总分析并进行绘制健康图表。 -
第3题：
哪些方面是考虑学习过程（）
- A、学习的理论
- B、动机的原理
- C、教学内容
- D、学生的特点
正确答案:A,C,D -
第4题：
学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面？
正确答案: 学生学习小组指导；学生研究小组指导。 -
第5题：
大学生自主学习主要表现在哪些方面？
正确答案: 1）主动性。
2）选择性。
3）批判性。
4）探究性。 -
第6题：
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
正确答案: 1、接受学习，即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料，与其已形成的认识结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。
2、发现学习，是在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识、寻求解决问题方法的一种学习方式。发现学习依靠学习者的独立发现。
3、机械学习，即不加理解、反复背诵的学习，亦即对学习材料只进行机械识记。
4、有意义学习的实质，就是使符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的和实质性的联系。
接受←→发现，机械←→有意义，这是划分学习的两个维度。这两个维度之间不是互不依赖和彼此独立的。接受学习可以是机械的，也可以是有意义的;发现学习可以是机械的，也可以是有意义的。 -
第7题：
教师行为对学生学习的影响体现在哪些方面？
正确答案: （1）教学行为对学生学习动力的影响；
（2）教师的态度与行为对学生学习的影响；
（3）教学行为对学生个性发展的影响。 -
第8题：
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。
正确答案:接受学习和发现学习；机械学习和有意义学习 -
第9题：
问答题大学生学习内容的专业性表现在哪些方面？正确答案： 1）职业定向目标明确。
2）课程设置紧扣专业发展需要。
3）专门的专业实践能力训练。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题大学生自主学习主要表现在哪些方面？正确答案： 1）主动性。
2）选择性。
3）批判性。
4）探究性。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学生的学习内容分为哪些方面？正确答案： 一是知识的掌握和技能的形成
二是智能的开发和非智力因素的发展
三是行为规范的学习和道德品质的培养解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题哪些方面是考虑学习过程（）A学习的理论
B动机的原理
C教学内容
D学生的特点
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.
- A、教师、学生、学习目标和学习媒体
- B、教师、学生、学习内容和学习过程
- C、教师、学生、学习内容和教学过程
- D、教师、学生、学习内容和学习媒体
正确答案:D -
第14题：
学生体育学习成绩不理想的心理原因主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）体育学习动力不足（2）缺乏积极的情感体念（3）意志品质薄弱（4）性格内向，缺乏自信 -
第15题：
体育学习评价的内容主要包括哪些方面？
正确答案: 体育学习评价的内容主要包括：（1）体能的评价。（2）知识与技能的评价。（3）学习态度的评价。（4）情意表现与合作精神的评价。（5）健康行为的评价。 -
第16题：
大学生学习内容的专业性表现在哪些方面？
正确答案: 1）职业定向目标明确。
2）课程设置紧扣专业发展需要。
3）专门的专业实践能力训练。 -
第17题：
学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。
正确答案:智能的开发与非智力因素的发展；行为规范的学习与道德品质的培养 -
第18题：
学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？
正确答案:学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在：（1）学生以学习为主要任务。以学习为主要任务是学生学习的一个特点，这种特点区别于日常生活和工作中的学习，也是学生区别于其他人的特点。学生的主要职能是学习，就是赋予了他们认真接受教育的社会义务。（2）学生在教师指导下学习。学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。教师的指导不仅使学习更具成效，也是在一定情况下使学习活动得以产生的前提条件。相对于教师来说，学生知识较少，经验贫乏，独立能力不强，加上传统的教师权威的文化影响，学生具有依赖性和向师性，教师在学生心目中具有天然的权威性，这种天然的权威性是教师进行教育工作的重要条件。因此，教师能否珍惜和巧妙地运用其权威性，指导学生学习，引导学生积极发展，是对教师素质的考验。教师只有在尊重和调动学生主动性、积极性的基础上运用自己的权威，才能促进学生的发展。如果教师不珍惜甚至是滥用权威，将阻碍学生的发展。（3）学生所参加的是一种规范化的学习。学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的，它是遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。 -
第19题：
学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
正确答案:错误 -
第20题：
我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？
正确答案:可以通过以下方面来鉴别：学生如何对待每门课的要求和任务；对待学习活动的态度如何；学习时注意是否集中；能否按时完成作业和布置的各项学习任务；学习中遇到困难、挫折、失败时，是充满信心和决心坚持到底，争取成功，还是知难而退，畏缩不前；怎样对待奖赏与责备、表扬与批评；在竞赛中力求获取名次是为集体争荣誉，还是一味为自己争名夺利，以致不惜采用各种手段排挤对手；竞赛后是胜不、败不馁，还是胜则骄、败则馁或败则妒；学习成绩和学习效率如何等。 -
第21题：
问答题我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？正确答案： 可以通过以下方面来鉴别：学生如何对待每门课的要求和任务；对待学习活动的态度如何；学习时注意是否集中；能否按时完成作业和布置的各项学习任务；学习中遇到困难、挫折、失败时，是充满信心和决心坚持到底，争取成功，还是知难而退，畏缩不前；怎样对待奖赏与责备、表扬与批评；在竞赛中力求获取名次是为集体争荣誉，还是一味为自己争名夺利，以致不惜采用各种手段排挤对手；竞赛后是胜不、败不馁，还是胜则骄、败则馁或败则妒；学习成绩和学习效率如何等。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A教师、学生、学习目标和学习媒体
B教师、学生、学习内容和学习过程
C教师、学生、学习内容和教学过程
D教师、学生、学习内容和学习媒体
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？正确答案： 1、接受学习，即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料，与其已形成的认识结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。
2、发现学习，是在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识、寻求解决问题方法的一种学习方式。发现学习依靠学习者的独立发现。
3、机械学习，即不加理解、反复背诵的学习，亦即对学习材料只进行机械识记。
4、有意义学习的实质，就是使符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的和实质性的联系。
接受←→发现，机械←→有意义，这是划分学习的两个维度。这两个维度之间不是互不依赖和彼此独立的。接受学习可以是机械的，也可以是有意义的;发现学习可以是机械的，也可以是有意义的。解析： 暂无解析