当前分类： 教育心理学
问题：推动儿童心理发展的根本原因是（）。...
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问题：职业院校学生的人际心理问题主要表现在（）方面。...
问题：水平迁移...
问题：在教学中教师要依次完成的九大教学事项有？...
问题：根据迁移的性质不同，迁移可以分为（）。...
问题：下列不属于活动性强化物的是（）。A、打游戏B、看电影C、拥抱D、外出郊游...
问题：心理学家把外界环境描述为一个场，比较容易受环境影响的性格属于（）...
问题：学校非正式群体对学校的教育目标总是起阻碍作用。...
问题：以记忆方法为例，心理学公认记忆有三条规律，其中第一条规律是艾宾浩...
问题：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）A、知识B、领会C、分析D、综合...
问题：布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。...
问题：动作技能的特征为（）...
问题：在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A、从学生实际认知水平出发B、坚持正面疏导C、提出具体而合理的要求D、进行榜样教育...
问题：人本主义心理学家认为，自我概念的正常发展必须具备的基本条件是（）...
问题：个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的（）。...
问题：论述教育心理学的发展历程。...
问题：《论演说家的培养》一书的作者是（）...
问题：在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）...
问题：同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）...
问题：有意义接受学习论的提出者是（）。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、苛勒...
