命题学习

题目

命题学习

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1.知识学习的类型有__________、概念学习和命题学习。

2.数学命题学习可分为()阶段。A、命题获得B、命题证明C、命题学习D、命题应用

3.根据不同，可将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。

4.数学命题学习主要有以下()形式。A、数学命题探索学习B、数学命题发现学习C、数学命题言语学习D、数学命题接受学习

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  • 第1题：

    以下不属于霍曼斯提出的社会交换论普遍性命题的是

    A、成功命题

    B、刺激命题

    C、价值命题

    D、学习命题

    E、剥夺-满足命题


    参考答案：D

  • 第2题：

    数学命题学习分为()阶段。

    A、命题习得

    B、命题获得

    C、命题证明

    D、命题应用


    参考答案：BCD

  • 第3题：

    奥苏贝儿的有意义学习分为( )

    A.表征学习、规则学习和命题学习
    B.表征学习、概念学习和规则学习
    C.规则学习、概念学习和命题学习
    D.表征学习、概念学习和命题学习

    答案：D
    解析：
    考察学习的分类，奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。

  • 第4题：

    命题的学习的前提是（）

    • A、符号学习
    • B、术语学习
    • C、概念的学习
    • D、命题网络学习

    正确答案:C

  • 第5题：

    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）

    • A、判断学习、命题学习、图式学习
    • B、符号学习、概念学习、命题学习
    • C、命题学习、概念学习、图式学习
    • D、概念学习、图式学习、判断学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    命题学习必须以符号学习和概念学习为基础。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    概念名称的学习属于（）

    • A、符号表征学习
    • B、概念表征学习
    • C、命题表征得学习
    • D、命题网络学习

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）
    A

    判断学习、命题学习、图式学习

    B

    符号学习、概念学习、命题学习

    C

    命题学习、概念学习、图式学习

    D

    概念学习、图式学习、判断学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (2015四川)奥苏伯尔将有意义学习分为()。
    A

    表征学习、规则学习和命题学习

    B

    表征学习、概念学习和规则学习

    C

    规则学习、概念学习和命题学习

    D

    表征学习、概念学习和命题学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    陈述性知识学习的根本目标是（）。
    A

    获得新命题

    B

    激活已有命题

    C

    把新命题与已有命题结成命题网络

    D

    自行派生新命题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    数学命题学习的主要形式是：()。

    A、数学命题发现学习

    B、数学命题的获得

    C、数学命题接受学习

    D、数学命题的应用


    参考答案：AC

  • 第14题：

    数学命题接受学习是把数学命题直接呈现在学生面前通过分析命题所涉及的数学概念以及数学命题的条件与结论,得出命题的逻辑关系,然后学习命题的证明过程,并用实际例子对命题的正确性进行验证。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、平行学习
    • D、认知学习

    正确答案:B

  • 第16题：

    命题学习。


    正确答案: 指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

  • 第17题：

    数学命题的学习分为下位学习、上位学习、（）3种基本形式。


    正确答案:并列学习

  • 第18题：

    上位学习又称（）。

    • A、类属学习
    • B、总括学习
    • C、并列结合学习
    • D、命题学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    命题学习在复杂程度上一般高于概括学习，命题学习必须以概括学习为前提。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    知识学习的类型有（　）

    • A、概念学习
    • B、命题学习
    • C、公式学习
    • D、符号学习

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    平行学习

    D

    认知学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    命题学习在复杂程度上一般高于概括学习，命题学习必须以概括学习为前提。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 命题学习是奥苏伯尔区分的有意义言语学习的一种形式，意义学习的第三种类型是命题学习。不论表示特殊关系的命题或是表示一般关系的命题，它们都是由单词联合组成的句子代表的。命题学习中也包含了符号表征学习。命题学习在复杂程度上一般高于概念学习。命题学习必须以概念学习为前提。

  • 第24题：

    单选题
    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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