更多“学习程度越高，记忆效率越高。”相关问题
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第1题：
动机强度越强，则学习效率越高。
正确答案：这种说法是错误的。根据耶克斯．多德森定律，动机强度和工作效率之间的关系呈倒“U”型曲线，中等强度动机下的学习效率最高。
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第2题：
工作的专门化程度越高，工作的效率就越高。()
参考答案：错误
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第3题：
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
A.动机越低，学习效率越高
B.动机越高，学习效率越髙
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强度相同答案：C解析：动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而会降低。
美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时还发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关:任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。随着任务的难度增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这便是有名的耶克斯-多德森定律。 -
第4题：
情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。答案：解析：错误。
当情绪唤醒水平达到适宜状态时，工作和学习效率最高；当情绪唤醒水平很低时，人就像进入深度睡眠状态，没有效率可言；若情绪唤醒水平过高，则会干扰认知操作。 -
第5题：
课堂越安静，学生的学习效率越高。（ ）答案：错解析：课堂教学的效率取决于教师、学生和课堂情境三个要素的协调。 -
第6题：
市场的竞争程度越高，则经济效率越低；市场的垄断程度越高，则经济效率越高。
正确答案:错误 -
第7题：
市场的竞争程度越高，则经济效率越高；市场的垄断程度越低，经济效率越低。
正确答案:错误 -
第8题：
专业化分工程度越高，生产效率也越高。
正确答案:错误 -
第9题：
记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）
- A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习
- B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好
- C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好
- D、学习程度达到150％比达到100％效果好
正确答案:C -
第10题：
判断题学习动机越强，学习效率越高。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题市场的竞争程度越高，则经济效率越低；市场的垄断程度越高，则经济效率越高。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题市场的竞争程度越高，则经济效率越高；市场的垄断程度越低，经济效率越低。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
通常,区块链网络的中心化程度越高,信任和安全性程度要求就越高,从而交易效率也越高。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第14题：
一个学生的学习动机越强，学习效率就越高，学习动机和学习效率成正比。()
正确答案：错
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第15题：
过度学习的程度越高，记忆效果越好。答案：解析：这种说法是错误的。过度学习是指在学习达到目的后的附加学习。在日常教学中，对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习，仅仅达到目标是不够的，必须在全面理解的基础上达到牢固熟记、脱口而出的程度。过度学习并不意味着复习次数越多越好。有研究表明，学习的熟练程度达到学习量的150％时，记忆效果最好。知识最牢固；超过150％时，效果并不递增，并且很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。所以题干说法是错误的。 -
第16题：
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。A.任务难度不同，其最佳动机强度相同
B.动机越低，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.动机越高，学习效率越高答案：C解析：耶克斯一多德森定律表明学习动机与学习效率成倒u型曲线，不同难度的任务，其最佳动机水平不同。 -
第17题：
员工的焦虑程度会影响工作效率，因此，焦虑程度越低，工作效率就越高。
正确答案:错误 -
第18题：
对于高难度的学习任务而言，学习动机水平越高，学习效率越好。
正确答案:错误 -
第19题：
分工越细、专业化程度越高，企业的效率也就越高。
正确答案:错误 -
第20题：
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
- A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
- B、动机越低，学习效率越高
- C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
- D、动机越高，学习效率越高
正确答案:C -
第21题：
单选题下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（）。A学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好
B学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好
C动机水平越高，学习效率也越好
D不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
正确答案： C解析： 耶基斯一多德森定律是描述学习动机、学习难度和学习效果之问的关系的理论。动机强度与学习效果并不是线性关系，而是呈倒U型的曲线关系。动机的最佳水平随着任务的性质不同而不同。在难度较易的任务中，较高的动机水平有利于任务的完成。 -
第22题：
判断题学习程度越高，记忆效率越高。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )A动机越低，学习效率越高
B动机越高，学习效率越高
C任务难度不同，其最佳动机强度不同
D任务难度不同，其最佳动机强度相同
正确答案： B解析：