当前分类： 00883学前特殊儿童教育
问题：低视力指双眼中优势眼的最佳矫正视力为（）A、0.03-0.05B、0.03-0.5C、0.3-0.5D、0.05-0.3...
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问题：下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）A、智力障碍B、视觉障碍C、听觉障碍D、病弱儿童...
问题：简述语言障碍对儿童发展的影响。...
问题：某一类行为发生太多，集体活动或上课时思想不集中，爱做小动作，走来走去，一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中（）的表现。 A、行为不足B、行为过度C、行为不适当D、行为控制困难...
问题：超常智能...
问题：由于发音方法不对，语音接近正确的发音，但听起来不完全正确，这属于...
问题：简述全纳性的一体化融合教育的概念。...
问题：下面哪种不属于造成视觉障碍的疾病因素？（）...
问题：如何防止特殊儿童第二障碍的出现？...
问题：行为管理治疗也称为行为改变技术，其主要理论依据是（） A、精神分析心理学B、行为主义心理学C、认知心理学D、人本主义心理学...
问题：智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（） A、情商B、年龄指标C、智力指标D、适应行为指标...
问题：简述学前超常儿童早期教育的基本原则。...
问题：第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是（）A、弗洛伊德B、安娜 弗洛伊德C、哈葛 赫尔玛斯D、罗杰斯...
问题：简述病弱儿童的概念。...
问题：游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（）A、前者重过程，后者重结果B、两者都重过程C、两种都重结果D、前者重结果，后者重过程...
问题：语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）A、父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C、父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来...
问题：对儿童进行语言的观察与评估，运用（）。A、自然语言分析法不太可靠B、自然语言分析法可分析的内容比较狭窄C、量表测查法比较真实可靠D、量表测查法可分析的内容比较狭窄...
问题：简述智力落后儿童教育的基本原则。...
问题：全纳性一体化融合教育是指（） A、在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务B、将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C、所有缺陷儿童都应该接受教育D、将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育...
问题：学前特殊儿童一体化教育中，强调在制定教学目标时兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益，这是在贯彻（）。A、特殊儿童发展的全面性原则B、特殊儿童与正常儿童的融合性原则C、特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则D、特殊儿童发展的科学性原则...
