当前分类： 00883学前特殊儿童教育
问题：简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。...
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问题：“冷处理”的方法能够较好地来处理（） A、攻击性行为B、恐惧情绪C、嫉妒行为D、退缩行为...
问题：智力落后儿童语言的特征是（）...
问题：简述学前超常儿童的类型。...
问题：制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括（） A、特殊儿童发展的全面性原则B、特殊儿童与正常儿童发展的平行原则C、特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则D、特殊儿童与正常儿童的融合性原则...
问题：关于“游戏治疗中的限制”，正确的观点是（） A、游戏治疗应尽量给儿童更多的自由，不应有任何限制B、正确实施限制有助于儿童发展自我意识C、限制必然令儿童感到不舒适D、限制的重点在于设立限制的过程，而不是限制本身...
问题：下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（） A、精力过剩B、行动较灵活C、注意力集中困难D、行为冲动...
问题：简述学前视觉障碍儿童教育的方法。...
问题：学前教育机构中，下列哪一观点不正确（） A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中...
问题：下列哪一项属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具？（）...
问题：简述学前视觉障碍儿童的教育原则。...
问题：吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。A、儿童创造力B、儿童智力测验C、提出了IQ概念D、提出了智力三元理论...
问题：下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）A、脑瘫B、骨折C、癫痫D、哮喘...
问题：主张把游戏作为心理分析治疗的手段，异常行为和心理疾病所表现出来的症状，往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知行为学派...
问题：下列哪一项不是多动症儿童的特征？（）A、学习成绩差B、智力落后C、注意力有缺陷D、做事丢三落四...
问题：治疗者带儿童进入游戏治疗室后，错误的做法是（）A、与儿童建立良好的关系B、允许儿童按照自己的方式游戏C、迅速让孩子与家长分开D、绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意...
问题：关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）̳...
问题：简述孤独症的三大核心特征。...
问题：以往语言矫治存在的错误，不包括（）。A、没帮儿童提高语境理解能力及交际能力B、只重视儿童的语言经验C、只注意语言障碍儿童的障碍行为D、只教语言形式...
问题：（）即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标一致，但达到的速度二者不...
