“冷处理”的方法能够较好地来处理()
第1题:
“冷处理”的方法能够较好地来处理儿童的()
A攻击性行为
B恐惧情绪
C嫉妒行为
D退缩行为
第2题:
品行障碍的临床表现包括()。
第3题:
对经常发生()的儿童,应创造机会让他们做力所能及的事;首先从集体性强的活动开始,逐步向个人表现强的活动过渡;让他们体验成功的快乐,增强信心。
第4题:
准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题易造成儿童的()
第5题:
关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。
第6题:
行为障碍主要有哪些表现()。
第7题:
情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的
具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳
情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为
具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感
第8题:
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
第9题:
任性
退缩
自损
逆反
攻击性行为
第10题:
攻击性行为
恐惧情绪
嫉妒行为
退缩行为
第11题:
攻击性行为
退缩行为
抑郁行为
情绪行为障碍
第12题:
攻击性行为
恐惧情绪
嫉妒行为
退缩行为
第13题:
矫正儿童攻击性行为的重点不在于训斥、批评,而在于使孩子()
第14题:
下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有()。
第15题:
准确地说,家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童()的家庭原因。
第16题:
根据行为障碍的不同表现方式,将其分类如下()
第17题:
“发泄角”(宣泄室)主要是针对有()行为的幼儿设置的。
第18题:
正攻击性行为的被选方法有()。
第19题:
宣泄不良情绪
明确非攻击性行为的方式和方法
了解受害者的痛苦
自我反省
第20题:
退缩行为
恐惧情绪
攻击性行为
嫉妒行为
第21题:
攻击性行为
恐惧情绪
嫉妒行为
退缩行为
第22题:
多动症行为问题
孤独症行为问题
情绪行为问题
道德心理行为问题
第23题:
角色扮演法
情绪宣泄法
行为契约法
榜样示范法