智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（）A、一个标准差B、二个标准差C、三个标准差D、四个标准差

题目

智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（）

  • A、一个标准差
  • B、二个标准差
  • C、三个标准差
  • D、四个标准差
相似考题

1.将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是_____。

2.对学前智力落后儿童的智力测验,我们常常采用的是()。A.丹佛发育筛查测验B.绘人测验C.瑞文标准推理测验D.韦克斯勒智力测验

3.某学生瑞文标准智力测验得分为25%,请问他智力属于什么水平?()A、优秀B、良好C、中等D、落后

4.与智力落后儿童的条件不相符的是()。A.没有适应性行为的缺陷B.伴随适应性行为缺陷C.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差D.出现在0-18岁的发育期内

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  • 第1题：

    某学生智力测验得分为95,请问他智力属于什么水平?()

    A、优秀

    B、良好

    C、中等

    D、落后


    参考答案：C

  • 第2题：

    有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知

    A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距
    B.在0.05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商
    C.在0.01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商
    D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商

    答案：C
    解析：
    本题考查的是样本与总体平均数差异的检验。首先可以求得样本平均数分布的标准误为15÷9=5/3。再根据公式

    计算智商97分对应的标准分数为：一1.8。本题涉及的是单侧检验，单侧检验0.05显著性水平的临界点是1.645，0.01显著性水平的临界点是2.33。

  • 第3题：

    智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）

    A50分

    B60分

    C70分

    D80分


    C
    略

  • 第4题：

    对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）

    A韦克斯勒智力测验

    B丹佛发育筛选测验

    C中国比奈智力测验

    DS－M社会生活能力检查表


    C
    略

  • 第5题：

    智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）

    • A、50分
    • B、60分
    • C、70分
    • D、80分

    正确答案:C

  • 第6题：

    在标准化智力测验中，智力障碍的临界分数大约是（）。


    正确答案:70

  • 第7题：

    智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（）。

    • A、一个标准差
    • B、二个标准差
    • C、三个标准差
    • D、四个标准差

    正确答案:B

  • 第8题：

    对学前智力落后儿童的智力测验，目前使用最多的是（）。

    • A、韦克斯勒智力测验
    • B、丹佛发育筛选测验
    • C、中国比奈智力测验
    • D、S－M社会生活能力检查表

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
    A

    韦克斯勒智力测验

    B

    丹佛发育筛选测验

    C

    中国比奈智力测验

    D

    S－M社会生活能力检查表


    正确答案： D
    解析： 韦氏智力测验（Wechsler Intelligence Scale）是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。它是由美国医学心理学家大卫.韦克斯勒（David Wechsler）于1949年开始主持编制的系列智力测验量表，是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。该量表于1981年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。

  • 第10题：

    单选题
    下面所举量表中不适用于学前智力落后儿童测查的是（）
    A

    瑞文智力测验

    B

    中国比奈智力测验

    C

    韦克斯勒幼儿智力测验

    D

    丹佛发育筛选测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）
    A

    50分

    B

    60分

    C

    70分

    D

    80分


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智力测验的目的不包括（）
    A

    了解被试者的智力水平

    B

    了解被试者的潜能

    C

    辅助诊断被试者是否智力落后

    D

    为因材施教提供依据

    E

    预测被试者的成就


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    智力测验的目的不包括

    A.了解被试者的智力水平

    B.了解被试者的潜能

    C.辅助诊断被试者是否智力落后

    D.为因材施教提供依据

    E.预测被试者的成就


    正确答案：E
    略

  • 第14题：

    甲在A智力测验中获得85分，乙在B智力测验中获得80分，现欲比较两人智力水平的高低，首先需进行

    A.测验等值转换
    B.导出分数转换
    C.独立样本t检验
    D.相关样本t检验

    答案：A
    解析：
    两个或多个不同测验形式分数系统的转化是测验等值转换。一个测验不同分数系统的转换是导出分数转换。

  • 第15题：

    下面所举量表中不适用于学前智力落后儿童测查的是（）

    A瑞文智力测验

    B中国比奈智力测验

    C韦克斯勒幼儿智力测验

    D丹佛发育筛选测验


    A
    略

  • 第16题：

    婴儿早期智力测验的分数预测性较高。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    智力测验的目的不包括（）

    • A、了解被试者的智力水平
    • B、了解被试者的潜能
    • C、辅助诊断被试者是否智力落后
    • D、为因材施教提供依据
    • E、预测被试者的成就

    正确答案:E

  • 第18题：

    对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    智力落后儿童的定义需要满足的条件是（）。

    • A、出现在0-18岁的发育期内
    • B、智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差
    • C、伴随适应性行为缺陷
    • D、上述三个条件缺一不可

    正确答案:D

  • 第20题：

    诊断智力落后需要运用标准化的智力测验和（）评定量表。


    正确答案:适应性行为

  • 第21题：

    填空题
    诊断智力落后需要运用标准化的智力测验和（）评定量表。

    正确答案： 适应性行为
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（）。
    A

    一个标准差

    B

    二个标准差

    C

    三个标准差

    D

    四个标准差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    智力落后儿童的定义需要满足的条件是（）。
    A

    出现在0-18岁的发育期内

    B

    智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

    C

    伴随适应性行为缺陷

    D

    上述三个条件缺一不可


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    婴儿早期智力测验的分数预测性较高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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