更多“在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是()A、区别强化B、可变比例强化C、连续强化D、固定时间间隔强化”相关问题
  • 第1题:

    强化理论认为,计时工资属()。

    A.固定间隔强化

    B.可变间隔强化

    C.可变比率强化

    D.固定比例强化


    参考答案:B

  • 第2题:

    每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着,这属于()

    A区别强化

    B固定比例强化

    C可变比例强化

    D连续强化


    C

  • 第3题:

    固定时间间隔强化属于下列强化中的哪一种?()

    A间歇强化

    B连续强化

    C固定比例强化

    D区别强化


    A

  • 第4题:

    一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言,每发言一次,教师就表扬一次,这种强化属于()。

    • A、连续强化
    • B、间歇强化
    • C、不规则强化
    • D、负强化

    正确答案:A

  • 第5题:

    可变比例强化属于下列强化中的哪一种?()

    • A、间歇强化
    • B、连续强化
    • C、固定比例强化
    • D、区别强化

    正确答案:A

  • 第6题:

    临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?()

    • A、固定间隔的强化
    • B、可变间隔的强化
    • C、固定比例的强化
    • D、可变比例的强化

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    每次强化所要求的行为次数是一致的,如洗手时必须搓够十次可以得到一朵小红花,这属于()
    A

    区别强化

    B

    固定比例强化

    C

    可变比例强化

    D

    连续强化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?()
    A

    固定间隔的强化

    B

    可变间隔的强化

    C

    固定比例的强化

    D

    可变比例的强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    间歇强化的方式有()
    A

    固定间隔强化

    B

    可变间隔强化

    C

    固定比率强化

    D

    可变比率强化

    E

    连续强化


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师规定,贝贝洗手时搓够十次,就可以得到一朵小红花。教师采用的是()
    A

    可变比例强化

    B

    固定比例强化

    C

    固定时间间隔强化

    D

    连续强化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    可变比例强化属于下列强化中的哪一种?()
    A

    间歇强化

    B

    连续强化

    C

    固定比例强化

    D

    区别强化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言,每发言一次,教师就表扬一次,这种强化属于()。
    A

    连续强化

    B

    间歇强化

    C

    不规则强化

    D

    负强化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是(  )。

    A.直接强化
    B.自我强化
    C.替代强化
    D.延时强化

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    教师规定,贝贝洗手时搓够十次,就可以得到一朵小红花。教师采用的是()

    A可变比例强化

    B固定比例强化

    C固定时间间隔强化

    D连续强化


    B

  • 第15题:

    护理教师在教学过程中进行不定期小测验,这属于()。

    • A、固定比例强化
    • B、固定间隔强化
    • C、变化比例强化
    • D、变化间隔强化
    • E、连续强化

    正确答案:D

  • 第16题:

    每次强化所要求的行为次数是一致的,如洗手时必须搓够十次可以得到一朵小红花,这属于()。

    • A、区别强化
    • B、固定比例强化
    • C、可变比例强化
    • D、连续强化

    正确答案:B

  • 第17题:

    间隙强化按反应比例可分为()。

    • A、变动时间间隔强化
    • B、固定比例强化
    • C、变动比例强化
    • D、连续强化

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    间歇强化的方式有()

    • A、固定间隔强化
    • B、可变间隔强化
    • C、固定比率强化
    • D、可变比率强化
    • E、连续强化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是()
    A

    区别强化

    B

    可变比例强化

    C

    连续强化

    D

    固定时间间隔强化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    间隙强化按反应比例可分为()。
    A

    变动时间间隔强化

    B

    固定比例强化

    C

    变动比例强化

    D

    连续强化


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着,这属于()
    A

    区别强化

    B

    固定比例强化

    C

    可变比例强化

    D

    连续强化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    固定时间间隔强化属于下列强化中的哪一种?()
    A

    间歇强化

    B

    连续强化

    C

    固定比例强化

    D

    区别强化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    护理教师在教学过程中进行不定期小测验,这属于()。
    A

    固定比例强化

    B

    固定间隔强化

    C

    变化比例强化

    D

    变化间隔强化

    E

    连续强化


    正确答案: E
    解析: 暂无解析