简述语言不流利与流畅度障碍的鉴别标准。

题目

简述语言不流利与流畅度障碍的鉴别标准。

相似考题

1.关于进行性非流利性失语语言障碍的叙述错误的是()。A、流畅性差B、节律正常C、拼音异常D、忧郁多见

2.传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍

3.传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）A音质、音色和清晰度方面的障碍B音质、流利和清晰度方面的障碍C音质、流利和音高方面的障碍D音高、音色和清晰度方面的障碍

4.言语障碍的种类分为()A.发声障碍B.构音障碍C.语言障碍D.口吃E.流畅度

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  • 第1题：

    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。

    • A、口吃
    • B、情感性交往障碍
    • C、拖音障碍
    • D、听力损伤

    正确答案:B

  • 第2题：

    痴呆出现语言障碍的特点有（）

    • A、命名不能
    • B、听和理解障碍
    • C、流利性失语
    • D、运动性失语

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）。

    • A、部分语词重复、拖音频繁
    • B、是否有嘶哑及气息声
    • C、出现紧张与说话伴随努力
    • D、有意避开某些词语和说话场合

    正确答案:B

  • 第4题：

    说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）

    • A、构音异常
    • B、发声异常
    • C、语言发展异常
    • D、流畅度异常

    正确答案:D

  • 第5题：

    “沙箱游戏”主要针对（）。

    • A、流畅性语言障碍
    • B、发音性语言障碍
    • C、选择性缄默
    • D、发展性语言障碍

    正确答案:C

  • 第6题：

    所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）

    • A、发声异常
    • B、流畅度异常
    • C、语言发展异常
    • D、构音异常

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）
    A

    部分语词重复、拖音频繁

    B

    是否有嘶哑及气息声

    C

    出现紧张与说话伴随努力

    D

    有意避开某些词语和说话场合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）
    A

    音质、音色和清晰度方面的障碍

    B

    音质、流利和清晰度方面的障碍

    C

    音质、流利和音高方面的障碍

    D

    音高、音色和清晰度方面的障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）
    A

    发声异常

    B

    流畅度异常

    C

    语言发展异常

    D

    构音异常


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
    A

    口吃

    B

    情感性交往障碍

    C

    拖音障碍

    D

    听力损伤


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “沙箱游戏”主要针对（）。
    A

    流畅性语言障碍

    B

    发音性语言障碍

    C

    选择性缄默

    D

    发展性语言障碍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述语言不流利与流畅度障碍的鉴别标准。

    正确答案： 波贝格认为有三点：
    （1）部分词语重复、拖音较频繁。
    （2）出现紧张与说话伴随努力。
    （3）有意避开某些容易引起口吃的词语和说话场合，逐渐发展为对说话感到困窘和害怕。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    语言流畅度的组成要素有言语速度、语言节奏和（）

    • A、频率性
    • B、流畅性
    • C、灵活性
    • D、音乐性

    正确答案:B

  • 第14题：

    一个四岁儿童总是把“小狗gou说成小斗dou这种语言障碍属于（）。

    • A、发声异常
    • B、流畅度异常
    • C、语言发展异常
    • D、构音异常

    正确答案:D

  • 第15题：

    传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）

    • A、言语障碍
    • B、语音障碍
    • C、语法障碍
    • D、语义障碍

    正确答案:A

  • 第16题：

    孤独症的典型特征是（）。

    • A、口头语言发育明显落后于同龄幼儿正常水平，不能流利说话
    • B、沉默不语，问之不答
    • C、性情孤僻，表情淡漠，不愿与人交往
    • D、说话多停顿，语言不流畅

    正确答案:C

  • 第17题：

    传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）

    • A、清晰度障碍
    • B、流利障碍
    • C、语义障碍
    • D、音质障碍

    正确答案:C

  • 第18题：

    2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）

    • A、发育性口齿不流利
    • B、语言发育迟缓
    • C、语言节奏障碍
    • D、口吃

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    孤独症的典型特征是（）。
    A

    口头语言发育明显落后于同龄幼儿正常水平，不能流利说话

    B

    沉默不语，问之不答

    C

    性情孤僻，表情淡漠，不愿与人交往

    D

    说话多停顿，语言不流畅


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）
    A

    言语障碍

    B

    语音障碍

    C

    语法障碍

    D

    语义障碍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）
    A

    清晰度障碍

    B

    流利障碍

    C

    语义障碍

    D

    音质障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）
    A

    构音异常

    B

    发声异常

    C

    语言发展异常

    D

    流畅度异常


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）
    A

    发育性口齿不流利

    B

    语言发育迟缓

    C

    语言节奏障碍

    D

    口吃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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