当前分类： 00882学前教育心理学
问题：儿童心理发展的社会建构论提出的两个基本假说是人的心理机能发展的符号中介论和（）A、人的动作发展的活动外化论B、人的行为发展的活动外化论C、人的智慧发展的活动内化论D、人的知识发展的活动内化论...
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问题：儿童学习的特殊性表现在（）A、是在教师的指导下进行的B、是一种特殊的认知活动C、是经过一定的练习后出现的D、是为参与未来的生活实践做准备的...
问题：教师的示范方式分为相向示范、围观示范和（）A、动作示范B、顺向示范C、言语示范D、模型示范...
问题：对黏液质的孩子，应着重（）。A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾B、培养勇于进取、豪放的品质C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点D、防止任性、粗暴...
问题：下列关于情境学习的叙述中，不正确的是（）A、情境学习的提出者是恩格尔曼B、情境学习论是学习情境的理论依据C、让学习者像专家一样进行思考和实践D、通过社会性互动和协作来进行学习...
问题：反映儿童的智力水平且能被测量的个人特征是（）A、言语能力B、动作的灵活性C、社交能力D、学习成绩...
问题：游戏理论“补偿说”的代表人物是（）...
问题：幼儿伙伴交往的基本途径是（）。A、想象B、游戏C、学习D、言语...
问题：布兰尼的著名命题：“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识？（）A、陈述性知识B、程序性知识C、显性知识D、隐性知识...
问题：德国著名的教育家（）创立了第一所现代幼儿园，形成了第一个相对独立的幼儿教育体系。A、桑代克B、卢梭C、福禄培尔D、欧文...
问题：旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）A、教师职业承诺B、教师专业发展C、教师职业角色D、教师能力发展...
问题：儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。A、1岁以前B、1～3岁C、3～4岁半D、4岁半～6岁...
问题：根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段...
问题：幼儿智力技能水平处于（）A、感觉运动智慧水平B、原型模拟C、言语智慧D、逻辑智慧...
问题：创造性学习包括学习方法的创新性和（）A、学习过程的创新性B、学习手段的新颖性C、学习评价的灵活性D、学习结果的新颖性...
问题：指出下列属于反审认知的实例（）A、学生考试之后，能很准确的预测自己的考分B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考，或回到前面重新阅读D、儿童能利用复述策略记忆...
问题：对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。...
问题：研究结果发现，幼儿在学习品质上处于最高水平的家庭教养方式是（）A、启发诱导型B、溺爱型C、放任型D、严厉型...
问题：智力括动是靠内部言语及词的作用进行的，是以词的形式在“心里”完成的动作，所以是（）的。A、内潜性B、观念性C、简缩性D、以上都不是...
问题：幼儿时常会提出一些不平常的问题，具体表现的是（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象...
