个性化教育

题目

个性化教育

相似考题

1.21世纪世界教育发展的趋势是（ ）A.全民教育B.教育民主化C.教育信息化D.教育全球化E.教育个性化

2.对网络教育影响最大的宏观教育思想是()。A.教育为经济服务思想和终身学习思想B.教育个性化思想和全球教育合作思想C.教育个性化思想和终身学习思想D.教育为经济服务思想和全球教育合作思想

3.全民教育的内涵主要包括( )。A、教育国际化B、教育民主化C、教育个性化D、教育普及化

4.国外基础教育改革的趋势有()。A、全民教育的理想和民主化B、教育国际化C、教育信息化D、教育个性化

参考答案和解析
正确答案: 是指承认儿童的能力差异，从而按照不同的能力制定不同的教育目标，充分地发展每一个儿童的可能性和每一个儿童的能力的教育活动过程。
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  • 第1题：

    苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    教育的个性化


    正确答案：
    教育的个体化：所谓教育的个性化，通常包括三层含义：一是教育的人道化、个性化；二是教育的个性化或个人化；三是学校的个性特色．

  • 第3题：

    简述教育的个体个性化功能。


    答案：
    解析：
    (1)促进人的主体意识的形成、主体能力的发展。
    (2)促进个性的充分发展，形成人的独特性。
    (3)开发人的创造性，促进个体价值的实现。

  • 第4题：

    个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇 尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以 受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以 个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自 己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性 塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺 从的一代又一代”。 这段文字意在说明（ ）。


    A.个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
    B.我国应大力推行个性化教育
    C.我国的个性化教育仍然存在严重的问题
    D.我国应反对群体培养的教育模式

    答案：B
    解析：
    文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等，然后指出由于历史传 统的影响，我国长期忽视了个性化教育，最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。 A项是个性化教育的作用，非文段意图所在；D项无中生有，从文段中并不能得出要反对群体 教育。C项说法有误，我国是重视群体培养，对于个性化教育重视不足，并非个性化教育本身 存在严重问题。B项是解决问题的办法，是作者的言外之意，即文段的意图。故本题正确答案 为B。

  • 第5题：

    简述选修制度与个性化教育、个性发展的关系。
    选修制度与个性化教育、个性化课程的有机构成，是支撑个性发展的必要条件。“学会选择”必然是个性化教育、个性化课程的基本宗旨。当学生根据自己的兴趣、动机和个性特征选修适合自己发展需求的课程的时候，不仅对所选课程的学习能力能够促进个性发展，而且，对这些课程的选择过程本身也极富个性发展的价值。
    略

  • 第6题：

    学前教育政策日趋重视"（）"，这是现代学前教育新趋势。

    • A、个性化
    • B、教育公平
    • C、小学化
    • D、成人化

    正确答案:B

  • 第7题：

    个性化教育是教育的首要任务。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教育的个性化指什么？


    正确答案: 所谓教育的个性化，通常包括三层含义：
    一是教育的人道化、个性化；
    二是教育的个性化或个人化，包括教育应考虑个人的生理、心里、年龄特点，考虑个人的天赋、特长、兴趣、爱好，考虑个人的社会志向和职业选择等；
    三是学校的个性特色，包括有个性的培养目标专业设置、科研优势，有个性特色的教学内容方法和手段等。

  • 第9题：

    21世纪世界教育发展的趋势包括（）

    • A、全民教育
    • B、教育民主化
    • C、教育信息化
    • D、教育全球化
    • E、教育个性化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    判断题
    素质教育本质上是一种个性化教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前教育政策日趋重视"（）"，这是现代学前教育新趋势。
    A

    个性化

    B

    教育公平

    C

    小学化

    D

    成人化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述选修制度与个性化教育、个性发展的关系。

    正确答案： 选修制度与个性化教育、个性化课程的有机构成，是支撑个性发展的必要条件。“学会选择”必然是个性化教育、个性化课程的基本宗旨。当学生根据自己的兴趣、动机和个性特征选修适合自己发展需求的课程的时候，不仅对所选课程的学习能力能够促进个性发展，而且，对这些课程的选择过程本身也极富个性发展的价值。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个性化教育原则要求幼儿教育工作者必须充分尊重幼儿的主体地位,下列说法不属于个性化原则具体要求的是()。

    A.个性化与社会化相协调

    B.了解每名幼儿的气质特点

    C.了解幼儿的心理年龄特征

    D.幼儿园教育、家庭教育和社会教育相一致


    参考答案：D

  • 第14题：

    教育个性化是教育发畏的一个趋势()


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的。


    答案：
    解析：
    (1) 个性化一般指个体在社会适应和社会参 与过程中所表现出来的、比较稳定的独特个性。 社会化一般指个体在出生后的发展中，习得社会 规范、价值观念和行为习惯等，并借以适应社会、 参与社会的过程。 (2) 个性化和社会化是人自身发展的两个相 互对应的不同方面，是人得以良好发展的重要标 志。没有个性化的社会化是死板的，没有活力 的；同样缺乏社会化的个性化是虚化的，没有意 义的。 (3) 作为人发展的两个方面，个性化和社会 化的和谐统一是人的发展与完善的基础和前提。

  • 第16题：

    简述教育促进个体个性化功能的主要表现,


    答案：
    解析：
    （1)教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；
    (2)教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性；
    (3)教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。

  • 第17题：

    从中学应试教育转入大学个性化学习需要自我管理。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（）

    • A、长久教育的民主化
    • B、教育的全民化
    • C、教育的多元化
    • D、教育的终身化

    正确答案:C

  • 第19题：

    素质教育本质上是一种个性化教育。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是（）。

    • A、道德伦理的培养高于一切
    • B、重视个体的自我修养
    • C、关注孩子的个性化发展，因材施教
    • D、革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展
    • E、重视道德教育

    正确答案:B,C,D,E

  • 第21题：

    简述教育的个体个性化的功能。


    正确答案: 教育的个体个性化功能主要表现在以下几方面：
    (1)教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。
    (2)教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。
    (3)教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。

  • 第22题：

    问答题
    简述个性化教育的内容。

    正确答案： 个性化教育的内容包括诸多方面，但最主要体现在对主体性、独特性、探究性、创造性和完整性等个性品质的教育等方面。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    21世纪世界教育发展的趋势包括（）
    A

    全民教育

    B

    教育民主化

    C

    教育信息化

    D

    教育全球化

    E

    教育个性化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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