当前分类： 00882学前教育心理学
问题：从感知觉方面看，认知风格主要有视觉型、听觉型和（）A、阅读型B、动觉型C、综合型D、知觉型...
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问题：学前儿童的记忆有何特点？...
问题：幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。...
问题：游戏的心理结构包括（）...
问题：为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）A、心理测验B、心理分析C、心理辅导D、心理咨询...
问题：“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）A、皮亚杰B、维果茨基C、桑代克D、考夫卡...
问题：国外有座收费的桥。当局规定，凡乘一人的车收税，乘两人以上的车可免收税，于是人们纷纷多人乘一辆车过桥。根据强化原理，这种行为最适当的解释是（）A、受负强化加强B、受正强化加强C、受收税的影响而加强D、人们怕罚款...
问题：判断学生问题行为的主要依据是（）A、是否妨碍他人与社会B、是否能适应正常的学习与社会交往C、对教师的态度D、对同学和家长的态度...
问题：当创造性与知识二者之间存在正相关时，这时创造结果的水平（）：当创...
问题：幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有（）。A、社会性B、虚构性C、自由性D、愉悦性E、内在性...
问题：面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。A、类似倒U型曲线B、类似U型曲线C、发展D、退化...
问题：根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）A、宏观指导和微观指导B、宏观指导和外部指导C、微观指导和内部指导D、内部指导和外部指导...
问题：哪位学前教育学家建立了第一个相对独立的幼儿教育体系（）A、卢梭B、蒙台梭利C、陈鹤琴D、福禄贝尔...
问题：婴儿同时运用几种简单图式去探索，学会运用综合方式解决新问题的图式属于（）A、简单图式B、混合图式C、社会性图书D、发展性图式...
问题：认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和（）A、计划策略B、监控策略C、组织策略D、调节策略...
问题：幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的（）。A、概念学习方式B、复杂学习方式C、单纯学习方式D、间接学习方式...
问题：自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）提出的。A、班杜拉B、瓦拉斯C、韦纳D、马斯洛...
问题：奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。...
问题：布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（）。A、认知、领会、分析、综合、运用、评价B、认知、领会、运用、分析、综合、评价C、领会、认知、分析、运用、综合、评价D、领会、认知、分析、综合、运用、评价...
问题：谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？...
