“怎样评价自己的认知活动,怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于()A、探索信息技能B、分析的技能C、做决定的技能D、元认知技能

题目

“怎样评价自己的认知活动,怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于()

  • A、探索信息技能
  • B、分析的技能
  • C、做决定的技能
  • D、元认知技能

相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多““怎样评价自己的认知活动,怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于()A、探索信息技能B、分析的技能C、做决定的技能D、元认知技能”相关问题
  • 第1题:

    下列各项技能中,属于动作技能的是()

    A元认知技能

    B问题解决技能

    C阅读技能

    D音乐方面的吹拉弹唱技能


    D

  • 第2题:

    元认知技能关于的内容包括()。

    • A、找出待解决问题
    • B、规划和程序策略
    • C、使用简单的指南
    • D、持续监督
    • E、做自己最好的伴侣

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    程序性知识包括心智技能和()。

    • A、操作技能
    • B、认知策略
    • C、元认知策略
    • D、智力技能

    正确答案:B

  • 第4题:

    主要通过身体动作展现的技能方式是()

    • A、动作技能
    • B、语言技能
    • C、智慧技能
    • D、元认知技能

    正确答案:A

  • 第5题:

    根据技能所具有的功能,将技能分为知觉技能、操作技能和()

    • A、动作技能
    • B、阅读技能
    • C、认知技能
    • D、元认知技能

    正确答案:C

  • 第6题:

    按照加涅的智慧技能形成观点,技能的学习可以分为()

    • A、动作技能的学习
    • B、智慧技能的学习
    • C、认知策略的学习
    • D、元认知学习
    • E、思维方式的学习

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    学生从大量动物中识别大象的能力属于()。

    • A、认知策略
    • B、言语信息
    • C、动作技能
    • D、智慧技能

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列选项中,属于技能薪酬体系设计流程的是()

    • A、技能分析
    • B、技能考核
    • C、技能评价
    • D、技能定价
    • E、技能管理

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    单选题
    智力技能按其性质可分为()
    A

    感知技能与思维技能

    B

    决策技能与推理技能

    C

    元认知技能与决策技能

    D

    监控技能与反思技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样做好终身体育的技能储备与技能选择?

    正确答案: (1)必须处理好统一要求与个人体质和兴趣的关系;
    (2)要注重时实践与理论的结合;
    (3)学校体育要与终身体育相结合;
    (4)课内锻炼与课外锻炼相结合。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列选项中,属于技能薪酬体系设计流程的是()。
    A

    技能分析

    B

    技能考核

    C

    技能评价

    D

    技能定价

    E

    技能管理


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    元认知技能关于的内容包括()。
    A

    找出待解决问题

    B

    规划和程序策略

    C

    使用简单的指南

    D

    持续监督

    E

    做自己最好的伴侣


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    智力技能按其性质可分为()

    A感知技能与思维技能

    B决策技能与推理技能

    C元认知技能与决策技能

    D监控技能与反思技能


    A

  • 第14题:

    斯腾伯格将心智技能区分为()

    • A、执行技能与非执行技能
    • B、基本策略技能与支持策略技能
    • C、认知技能、元认知技能和资源管理技能
    • D、识记策略、精细加工策略、组织策略和元认知策略

    正确答案:A

  • 第15题:

    怎样做好终身体育的技能储备与技能选择?


    正确答案: (1)必须处理好统一要求与个人体质和兴趣的关系;
    (2)要注重时实践与理论的结合;
    (3)学校体育要与终身体育相结合;
    (4)课内锻炼与课外锻炼相结合。

  • 第16题:

    体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是()。

    • A、认知技能
    • B、社交技能
    • C、智力技能
    • D、动作技能

    正确答案:D

  • 第17题:

    阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()

    • A、动作技能
    • B、语言技能
    • C、智慧技能
    • D、元认知技能

    正确答案:C

  • 第18题:

    学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能,是用以支配自己的心智过程的技能是()

    • A、动作技能
    • B、智慧技能
    • C、认知策略
    • D、元认知

    正确答案:C

  • 第19题:

    技能领域的学习包括()

    • A、活动技能和智力技能
    • B、动作技能和智力技能
    • C、认知技能和活动技能
    • D、认知技能和智力技能

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    下列各项技能中,属于动作技能的是()
    A

    元认知技能

    B

    问题解决技能

    C

    阅读技能

    D

    音乐方面的吹拉弹唱技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据技能所具有的功能,将技能分为知觉技能、操作技能和()
    A

    动作技能

    B

    阅读技能

    C

    认知技能

    D

    元认知技能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “怎样评价自己的认知活动,怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于()
    A

    探索信息技能

    B

    分析的技能

    C

    做决定的技能

    D

    元认知技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    如何采取有效的步骤解决问题,属于(  )。
    A

    智力技能

    B

    认知策略

    C

    言语信息

    D

    运动技能


    正确答案: B
    解析:
    认知策略是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。如何采取有效的步骤解决问题属于认知策略。

  • 第24题:

    单选题
    斯腾伯格将心智技能区分为()
    A

    执行技能与非执行技能

    B

    基本策略技能与支持策略技能

    C

    认知技能、元认知技能和资源管理技能

    D

    识记策略、精细加工策略、组织策略和元认知策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析