当前分类： 00882学前教育心理学
问题：儿童痛觉发展的规律及帮助幼儿减轻疼痛的方法有哪些？...
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问题：教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）。A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期...
问题：下列对幼儿进行社会性教育的途径中，属于渗透性社会教育活动的是（）A、带领幼儿参观某个社会设施或机构B、参与活动练习某项社会技能C、引导幼儿围绕一个生活主题进行讲述D、进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯...
问题：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶...
问题：在中小学班主任轮换时，管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作，但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是（）A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、新上任教师的准备不同...
问题：口算、阅读、构思、心算、解题时，智力活动可以高度简缩这些思维的过程，比实际操作有时要快得多，这体现的是智力技能的（）A、内潜性B、外显性C、观念性D、简缩性...
问题：成长性需要不同于缺失性需要之处在于（）A、它是人类社会性需要B、它在满足以后便会停止C、它在满足以后会产生新的需要D、它不受外部诱因的影响...
问题：幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。...
问题：创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏...
问题：学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（）A、外部动机B、内部动机C、辅助动机D、主导动机...
问题：桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说...
问题：（）关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持A、普通心理学B、发展心理学C、教育心理学D、教学心理学...
问题：儿童口头语言发展的关键期是（）。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁...
问题：在保教工作中，幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面...
问题：达尔文创立进化论与爱因斯坦创立相对论显示的是（）A、表现性创造B、发明性创造C、首创性创造D、杰出性创造...
问题：社会性包括社会认知、社会情感和（）A、社会行为B、角色扮演C、社会交往D、社会化...
问题：幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。...
问题：幼儿的听觉偏好趋向是什么？（）A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D、新生儿爱听柔和的声音...
问题：用来评价儿童的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的儿童发展状况...
问题：当创造性与知识二者之间存在正相关时，这时创造结果的水平（）：当创...
