学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）A、语义联想B、视觉想象C、谐音联想法D、关键词法

题目

学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）

  • A、语义联想
  • B、视觉想象
  • C、谐音联想法
  • D、关键词法
相似考题

1.学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的方法是（ ）。A．语义联想B．视觉想象C．谐音联想法D．关键词法

2.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。A.语义联想 B.视觉想像C.关键词法 D.谐音联想法

3.学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。 A.语义联想 B.视觉想像C.谐音联想法 D.关键词法

4.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。 A.语义联想 B.视觉想象 C.关键词法 D.谐音联想法

更多“学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）A、语义联想B、视觉想象C、谐音联想法D、关键词法”相关问题

  • 第1题：

    学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。
    A.语义联想 B.视觉联想 C.谐音联想法 D.关键词法


    答案：C
    解析：
    题干是对谐音联想法的名词解释。

  • 第2题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫作（ ）。
    A.语义联想法 B.视觉想象法
    C.关键词法 D.谐音联想法


    答案：D
    解析：
    解析】在学习新材料时，运用联想假借意义，对记忆很有帮助，这种方法叫作谐音
    联想法，此类记忆方法多通过谐音产生联想、派生而得。

  • 第3题：

    英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）

    • A、位置记忆法
    • B、谐音联想法
    • C、关键词法
    • D、视觉想象
    • E、语义联想

    正确答案:C

  • 第4题：

    记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第6题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（　）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    谐音联想法

    D

    关键词法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为（　）
    A

    语义联想

    B

    视觉联想

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法

    E

    位置记忆法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）。
    A

    语义联想        

    B

    视觉想象

    C

    关键词法        

    D

    谐音联想法


    正确答案： A
    解析：
    谐音联想法是记忆术的一种，题干为谐音联想法的定义。记忆术是一种常用的认知策略，它是对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的记忆方法。常用的记忆术有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想和语义联想。

  • 第12题：

    单选题
    英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）
    A

    位置记忆法

    B

    谐音联想法

    C

    关键词法

    D

    视觉想象

    E

    语义联想


    正确答案： E
    解析： 关键词法就是将新词或概念与相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来。

  • 第13题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（ ）
    A.语义联想法 B.视觉想象法 C.关键词法 D.谐音联想法


    答案：D
    解析：
    谐音联想法是指通过谐音线索,运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

  • 第14题：

    精细加工策略中属于记忆术的是（）。

    • A、位置记忆法
    • B、谐音联想法
    • C、关键词法
    • D、视觉想象
    • E、语义联想

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法
    • E、位置记忆法

    正确答案:D

  • 第16题：

    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

    • A、语义联想
    • B、视觉现象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第17题：

    学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。

    • A、语义联想
    • B、视觉想象
    • C、关键词法
    • D、谐音联想法

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    精细加工策略中属于记忆术的是（）。
    A

    位置记忆法

    B

    谐音联想法

    C

    关键词法

    D

    视觉想象

    E

    语义联想


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想像

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： D
    解析：
    学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。在记忆历史年代和常数时，这种方法行之有效。例如，有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。

  • 第21题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为（　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    关键词法

    D

    谐音联想法


    正确答案： C
    解析： 根据谐音联想法的定义可得出正确选项。

  • 第22题：

    单选题
    学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的方法是（　　）。
    A

    语义联想

    B

    视觉想象

    C

    谐音联想法

    D

    关键词法


    正确答案： C
    解析：
    题干是对谐音联想法的解释。

  • 第23题：

    单选题
    通过联想来学习一种新材料时，以便于记忆。这种方法称做（　　）。
    A

    语义联想法        

    B

    视觉想象法

    C

    关键词法            

    D

    谐音联想法


    正确答案： A
    解析：
    A项，语义联想法是指通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料更多的意义；B项，视觉想象法是通过心理想象来帮助人们进行记忆；C项，关键词法是将新词或概念与相似的声音线索词通过视觉表象联系起来；D项，是指一种用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义材料，以帮助记忆。

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