参考答案和解析
正确答案:A
更多“根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。A、培养读写兴趣B、严格要求C、主要指出缺点和不足D、尽可能多识字”相关问题
  • 第1题:

    根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是( )。

      A.培养读写兴趣

      B.严格要求

      C.主要指出缺点和不足

      D.尽可能多识字


    答案:A
    解析:
    A【解析】“前读写”阶段主要完成的任务是培养读写兴趣。

  • 第2题:

    教师要利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养幼儿的()技能

    • A、前阅读和前书写
    • B、前阅读和前识字
    • C、前识字和前书写

    正确答案:A

  • 第3题:

    读写非常重要,应当刻不容缓地发展和扩展幼儿对读写的兴趣和技能。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题,尽快识字的目的是为了“尽早读写”。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。


    正确答案:基本动作;适应能力;品质与性格;体育锻炼

  • 第6题:

    幼儿智育的核心是()。

    • A、培养幼儿全面发展
    • B、发展幼儿的智力
    • C、培养幼儿读写算能力
    • D、传授知识

    正确答案:B

  • 第7题:

    根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()

    • A、培养读写兴趣
    • B、严格要求
    • C、主要指出缺点和不足
    • D、尽可能多识字

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题,尽快识字的目的是为了“尽早读写”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿认字主要处于()
    A

    泛化和识字阶段

    B

    泛化和再现阶段

    C

    识字和再现阶段

    D

    识字和默写阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。
    A

    上课

    B

    教学

    C

    读写

    D

    游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是(  )。
    A

    培养读写兴趣

    B

    严格要求

    C

    主要指出缺点和不足

    D

    尽可能多识字


    正确答案: D
    解析:
    “前读写”阶段主要完成的任务是培养读写兴趣。

  • 第12题:

    单选题
    教师要利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养幼儿的()技能
    A

    前阅读和前书写

    B

    前阅读和前识字

    C

    前识字和前书写


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园的早期阅读活动应当()。

    • A、提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
    • B、有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
    • C、创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
    • D、有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

    正确答案:B

  • 第14题:

    幼儿有兴趣捧书看,会给书中的图画命名,能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的()阶段。

    • A、萌发阶段
    • B、初期阶段
    • C、流畅阶段
    • D、读写阶段

    正确答案:A

  • 第15题:

    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。

    • A、上课
    • B、教学
    • C、读写
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第16题:

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()

    • A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第17题:

    为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。

    • A、提前让幼儿进行识字、读写
    • B、对幼儿进行系统的加减法学习
    • C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力
    • D、让学生自由学习,自由活动,自由游戏

    正确答案:C

  • 第18题:

    幼儿认字主要处于()

    • A、泛化和识字阶段
    • B、泛化和再现阶段
    • C、识字和再现阶段
    • D、识字和默写阶段

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    幼儿有兴趣捧书看,会给书中的图画命名,能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的()阶段。
    A

    萌发阶段

    B

    初期阶段

    C

    流畅阶段

    D

    读写阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()
    A

    促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读

    B

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写

    C

    促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    读写非常重要,应当刻不容缓地发展和扩展幼儿对读写的兴趣和技能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。

    正确答案: 基本动作,适应能力,品质与性格,体育锻炼
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿智育的核心是()。
    A

    培养幼儿全面发展

    B

    发展幼儿的智力

    C

    培养幼儿读写算能力

    D

    传授知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。
    A

    提前让幼儿进行识字、读写

    B

    对幼儿进行系统的加减法学习

    C

    通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力

    D

    让学生自由学习,自由活动,自由游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析