儿童语言形成的现实条件是（）。A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化

题目

儿童语言形成的现实条件是（）。

  • A、环境
  • B、遗传素质
  • C、语音模仿
  • D、语音强化
相似考题

1.儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

2.婴儿最初掌握语音形成阶段是（ ）。A．辨音B．自发C．强化D．模仿

3.婴儿最初掌握语音是通过()。A.游戏B.模仿C.自发D.强化

4.前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。()此题为判断题(对，错)。

更多“儿童语言形成的现实条件是（）。A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化”相关问题

  • 第1题：

    儿童语言形成的现实条件是（ ）。

    A．环境

    B．遗传素质

    C．语音模仿

    D．语音强化


    正确答案：A
    环境是儿童语言形成的现实条件。

  • 第2题：

    婴儿最初掌握语音是通过（　　）实现的。

    A.辨音
    B.自发
    C.强化
    D.模仿

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    儿童语音形成的现实条件是( )。

    　　A.环境

    　　B.遗传素质

    　　C.语音模仿

    　　D.语音强化


    答案：A
    解析：
    A【解析】环境是儿童语音形成的现实条件。

  • 第4题：

    儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。

    • A、词义
    • B、外部环境的感知能力
    • C、语法
    • D、语音

    正确答案:A

  • 第5题：

    前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

    • A、语音
    • B、语调
    • C、语用
    • D、语义

    正确答案:A

  • 第6题：

    婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。

    • A、辨音
    • B、自发
    • C、强化
    • D、模仿

    正确答案:D

  • 第7题：

    行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励

    • A、塑造技术、辨别训练
    • B、造型技术、语言训练
    • C、模仿；表达训练
    • D、处理；学业训练

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    儿童语言形成的现实条件是（）。
    A

    环境

    B

    遗传素质

    C

    语音模仿

    D

    语音强化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。
    A

    强化

    B

    模仿

    C

    辨音

    D

    自发


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（）
    A

    儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音

    B

    儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音

    C

    维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类

    D

    幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。
    A

    口头语言

    B

    语法

    C

    语音

    D

    汉字


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励
    A

    塑造技术、辨别训练

    B

    造型技术、语言训练

    C

    模仿；表达训练

    D

    处理；学业训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对()模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

    A.口头语言

    B.语法

    C.语音

    D.汉字


    正确答案：C

  • 第14题：

    儿童语音形成的现实条件是（　　）。

    A、环境
    B、遗传素质
    C、语音模仿
    D、语音强化

    答案：A
    解析：
    环境是儿童语音形成的现实条件。

  • 第15题：

    前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

    • A、口头语言
    • B、语法
    • C、语音
    • D、汉字

    正确答案:C

  • 第17题：

    前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。

    • A、强化
    • B、模仿
    • C、辨音
    • D、自发

    正确答案:B

  • 第19题：

    交流方式中影响力最大的是（）。

    • A、语言内容
    • B、语音语调
    • C、肢体语言
    • D、语言环境

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。
    A

    辨音

    B

    自发

    C

    强化

    D

    模仿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（  ）。
    A

    儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音

    B

    儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音

    C

    维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类

    D

    幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    儿童语音形成的现实条件是（　　）。
    A

    环境

    B

    遗传素质

    C

    语音模仿

    D

    语音强化


    正确答案： A
    解析：
    语音的发展受遗传素质和环境、教育条件的影响。遗传素质为幼儿语音的发展提供了可能，而环境是儿童语音发展的现实条件。

  • 第23题：

    单选题
    儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。
    A

    词义

    B

    外部环境的感知能力

    C

    语法

    D

    语音


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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