学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统

题目

学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）

  • A、接受
  • B、反应
  • C、形成价值观念
  • D、组织价值观念系统
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1.测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。（ ）

2.请高手解答教师资格考试:在接受学习中,教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生,在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。

3.近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（ ）。A．社会规范与价值B．个人主观体验C．统计规律D．行为适应性标准

4.教育测量是在一定价值观指导下,以评价主体的需要和目标位标准来评判某些属性或现象的价值。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信”相关问题

  • 第1题：

    学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以()为评价对象所进行的价值判断。

    A、学生

    B、家长

    C、社会

    D、教师


    参考答案：A

  • 第2题：

    道德评价，就是指人们在道德生活中根据一定的道德标准对自身或其他个体和群体己经发生的行为以及其他道德现象所做的是非、善恶性质及价值的判定。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（ ）。A．接受B．反应C．形成价值观念D．组织价值观念系统


    正确答案：D

    题干是对形成价值观念的解释。

  • 第4题：

    简述将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型。
    1、功名型
    2、安稳型
    3、享乐型
    4、储蓄型
    5、事业型
    6、模糊型
    略

  • 第5题：

    近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（）。

    • A、社会规范与价值
    • B、个人主观体验
    • C、统计规律
    • D、行为适应性标准

    正确答案:A

  • 第6题：

    进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。

    • A、学生的生活背景
    • B、学生对将要学习内容的态度
    • C、学生的学习动机
    • D、学生的年龄

    正确答案:B

  • 第7题：

    情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。

    • A、接受
    • B、反应
    • C、价值化
    • D、组织

    正确答案:C

  • 第8题：

    学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。

    • A、接受
    • B、价值体系个性化
    • C、反应
    • D、形成价值观念

    正确答案:D

  • 第9题：

    学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

    • A、接受
    • B、反应
    • C、形成价值观念
    • D、组织价值观念系统

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是()。
    A

    实验法

    B

    实习作业法

    C

    参观法

    D

    实践活动法


    正确答案： A
    解析： 实习法又称"实习作业法"，是指学生在教师的指导下进行一定的实际活动，以培养学生实际操作能力的方法。

  • 第11题：

    单选题
    关于成本和费用，下列说法错误的是（　　）。
    A

    费用是按一定对象所归集的成本，是具体对象化了的成本

    B

    生产成本是相对于一定的产品而言所发生的费用

    C

    费用是与企业一定的会计期间相联系的经济价值耗费，与生产哪一种产品无关

    D

    成本与一定种类和数量的产品或服务相联系，不论发生在哪一个会计期间


    正确答案： D
    解析：
    成本是按一定对象所归集的费用，是具体对象化了的费用。费用是与企业一定的会计期间相联系的经济价值耗费，与生产哪一种产品无关；成本则与一定种类和数量的产品或服务相联系，而不论发生在哪一个会计期间。

  • 第12题：

    单选题
    有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为（）。
    A

    个别化

    B

    特殊化

    C

    另类化

    D

    贴标签


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育评价是在一定价值观指导下，以评价主体的需要和目标为标准来评判某些属性或现象的价值。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    在学习的某一阶段,学生开始逐步能够将所学的东西同其它的学习片断相联系,这个阶段属于()。

    A、运用阶段

    B、联想阶段

    C、彼此关联阶段


    参考答案：C

  • 第15题：

    根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以 表示学生对所测问题了解的多少是（ ）。
    A.评价 B.测量
    C.测验 D.评估


    答案：B
    解析：
    题干是对测量的名词解释。

  • 第16题：

    某些学校将具有某种不良行为习惯的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，对这些学生“另眼相看”。这种不恰当的做法在社会工作领域被称做（）。

    • A、特殊化
    • B、个别化
    • C、标签化
    • D、另类化

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）

    • A、教师通过讲授，谈话，板书，演示等向班级或一组的学生传递教学信息
    • B、由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息
    • C、通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
    • D、通过讨论，问答，交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息

    正确答案:D

  • 第18题：

    有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为（）。

    • A、个别化
    • B、特殊化
    • C、另类化
    • D、贴标签

    正确答案:D

  • 第19题：

    演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时结合有关内容的讲解把各种直观教具及实验等陈示给学生观看，把所学对象的形态、特点、结构、性质或发展变化过程展示出来，用媒体传递信息、促进学生学习的行为方式。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是（）。

    • A、实验法
    • B、实习作业法
    • C、参观法
    • D、实践活动法

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    简述将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型。

    正确答案： 1、功名型
    2、安稳型
    3、享乐型
    4、储蓄型
    5、事业型
    6、模糊型
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）
    A

    教师通过讲授，谈话，板书，演示等向班级或一组的学生传递教学信息

    B

    由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息

    C

    通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

    D

    通过讨论，问答，交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）
    A

    接受

    B

    反应

    C

    形成价值观念

    D

    组织价值观念系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。
    A

    接受

    B

    价值体系个性化

    C

    反应

    D

    形成价值观念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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