()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。
第1题:
第2题:
()表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。
第3题:
眼手(视触)协调出现的主要标志是()
第4题:
手眼协调出现的主要标志是( )。
第5题:
抓握反射
伸手能够抓到东西
手的无意性抚摸
无意的触觉活动
第6题:
手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
儿童从出生起就有触觉反应
手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
第7题:
视触协调
视觉定位
触觉定位
视觉探索
第8题:
()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。
A手的无意抚摸
B手的抓握反射
C手脚并用爬行
D眼手协调动作的出现
第9题:
眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。
第10题:
下列关于儿童的触觉说法错误的是()。
第11题:
手的无意抚摸
手的抓握反射
手脚并用爬行
手眼协调动作的出现
第12题:
抓握反射
伸手能够抓到东西
手的无意性抚摸
无意的触觉活动
第13题:
抓握反射
伸手能够抓到东西
手的无意性抚摸
无意的触觉活动
第14题:
抓握反射
伸手能抓到东西
手的无意性抚摸
无意的触觉活动