儿童学习的特殊性表现在（）A、是在教师的指导下进行的B、是一种特殊的认知活动C、是经过一定的练习后出现的D、是为参与未来的生活实践做准备的

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

下列关于儿童学习的描述中，不正确的是（）

A是经过一定的练习后出现的

B是后天习得的

C是因生理成熟而导致的

D具有稳定性

C
略

第5题：

串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在（）。

正确答案:数据元素的类型是一个字符

第6题：

串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在可以顺序存储

正确答案:错误

第7题：

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

• A、认识的间接性
• B、认识的交往性
• C、认识的教育性
• D、认识的领导性

正确答案:D

第8题：

学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？

正确答案:学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在：（1）学生以学习为主要任务。以学习为主要任务是学生学习的一个特点，这种特点区别于日常生活和工作中的学习，也是学生区别于其他人的特点。学生的主要职能是学习，就是赋予了他们认真接受教育的社会义务。（2）学生在教师指导下学习。学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。教师的指导不仅使学习更具成效，也是在一定情况下使学习活动得以产生的前提条件。相对于教师来说，学生知识较少，经验贫乏，独立能力不强，加上传统的教师权威的文化影响，学生具有依赖性和向师性，教师在学生心目中具有天然的权威性，这种天然的权威性是教师进行教育工作的重要条件。因此，教师能否珍惜和巧妙地运用其权威性，指导学生学习，引导学生积极发展，是对教师素质的考验。教师只有在尊重和调动学生主动性、积极性的基础上运用自己的权威，才能促进学生的发展。如果教师不珍惜甚至是滥用权威，将阻碍学生的发展。（3）学生所参加的是一种规范化的学习。学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的，它是遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。

第9题：

学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。

• A、教育方针
• B、教育策略
• C、学习理念
• D、教师

正确答案:D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

串是一种特殊的线性表，其特殊性表现在组成串的数据元素都是（）。
字符
略

第16题：

关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。

• A、学生以学习和掌握直接经验为主
• B、学生的体育学习是在教师的指导下进行的
• C、体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的
• D、学生要承受一定的运动负荷

正确答案:A

第17题：

学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。

正确答案:自我教育实践

第18题：

（）是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动

• A、动物的学习
• B、人类的学习
• C、学生的学习
• D、儿童的学习

正确答案:C

第19题：

为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在哪些方面？

正确答案: 教学是学生认识的特殊形式，其特殊性在于它是学生的个体认识，是教师通过引导未成熟的个体，通过学习知识间接认识世界。其特殊性表现在以下几个方面：
①认识的间接性，学生学习的知识是已知的间接经验，学生在教学过程中间接认识世界。
②认识的交往性，教学是教师的教和学生的学组成的双边关系，教学活动是发生在教师与学生之间的特殊活动。
③认识的教育性
④有领导的认识，学生的认识始终是在教师的指导下进行的。

第20题：

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

• A、认识的间接性
• B、认识的交往性
• C、认识的教育性
• D、有领导的认识

正确答案:D

第21题：

第22题：

第23题：