当前分类： 班主任工作应知应会
问题：加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行（），爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。A、三个代表精神B、依法治校C、社会主义核心价值观D、学高为师，德高为范...
查看答案
问题：在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。...
问题：要规范研学旅行组织管理，制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”，明确学校、家长、（）的责任和权利。A、研学机构B、承接单位C、教育局D、学生...
问题：受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己...
问题：“师者，传道授业解惑也。”出自（）。A、陈鹤琴B、韩愈C、魏书生D、陶行知...
问题：简述常规管理与学生个性发展的关系。...
问题：怎样指导班干部开展班级工作？...
问题：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性...
问题：班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集...
问题：惩罚要立足于（）。A、学生个人身心的健康发展B、师道尊严的维护C、班级纪律的维护D、制度的维护...
问题：对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（）。A、核心内容B、主要环节C、一般要求D、附加成分...
问题：个别教育的原则是（）。A、人道性原则B、因材施教原则C、平等原则D、以上都对...
问题：山东省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则》的通知中指出要将《...
问题：班主任的修养包括（）。A、政治修养治及学态度修养B、学生观修养C、教学方法修养D、以上都需要...
问题：班级管理实施指的是（）。...
问题：强迫症...
问题：办教育、兴教育不能不依靠（），要靠教师开展教育活动，靠教师完成教...
问题：班主任怎样积累科研资料？...
问题：批评学生时，下列选项中不能起到老师制怒作用的是（）。A、制怒的目的有利于搞清事实的真相和原委B、可以避免造成新的冲突，或因冲突的升级而使矛盾激化C、可以稳定情绪，对问题作冷处理D、树立老师的威信，捍卫老师的尊严...
问题：“昔孟母，择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影...
