当前分类： 班主任工作应知应会
问题：国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（）。A、班级工作实际情况的需要B、班级阶段性工作任务需要C、满足和提升学生的成长发展需要D、班级日常教育管理工作需要...
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问题：简述常规管理与学生个性发展的关系。...
问题：主题班会的地点应精心选择、设计、布置，使之生动活泼，具有典型性和艺术性，以增强活动的感染力和教育效果，是（）原则的要求。...
问题：惩罚要立足于（）。A、学生个人身心的健康发展B、师道尊严的维护C、班级纪律的维护D、制度的维护...
问题：让学生在轻松愉快的心境中接受批评，在感受到正面教育的同时进一步感受到教师的批评信息，在自我领悟中逐步实现自身的转变，属于（）批评。...
问题：班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？...
问题：班主任一学期工作常规有哪些？...
问题：“师者，传道授业解惑也。”出自（）。A、陈鹤琴B、韩愈C、魏书生D、陶行知...
问题：山东省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则》的通知中指出要将《...
问题：首次在科学分类中把教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。...
问题：培养和使用班干部应处理好哪几个关系？...
问题：班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集...
问题：要规范研学旅行组织管理，制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”，明确学校、家长、（）的责任和权利。A、研学机构B、承接单位C、教育局D、学生...
问题：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性...
问题：制定班级工作计划最主要、最直接的依据是（）...
问题：在班级生活中，学生出现不良行为时，教师应该以同理心、（）、热忱接纳等，给予更多的关怀及辅导。A、教导B、同学帮助C、积极倾听D、批评指导...
问题：班级管理实施指的是（）。...
问题：班主任的修养包括（）。A、政治修养治及学态度修养B、学生观修养C、教学方法修养D、以上都需要...
问题：批评学生时，下列选项中不能起到老师制怒作用的是（）。A、制怒的目的有利于搞清事实的真相和原委B、可以避免造成新的冲突，或因冲突的升级而使矛盾激化C、可以稳定情绪，对问题作冷处理D、树立老师的威信，捍卫老师的尊严...
问题：怎样指导班干部开展班级工作？...
