当前分类： 班主任工作应知应会
问题：要规范研学旅行组织管理，制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”，明确学校、家长、（）的责任和权利。A、研学机构B、承接单位C、教育局D、学生...
查看答案
问题：“暗示”批评...
问题：以下不属于心理健康标准的是（）。...
问题：班级管理实施指的是（）。...
问题：惩罚要立足于（）。A、学生个人身心的健康发展B、师道尊严的维护C、班级纪律的维护D、制度的维护...
问题：怎样指导班干部开展班级工作？...
问题：班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期（）。A、班集体的组建阶段B、班集体的形核阶段C、班集体的发展阶段D、班集体的成熟阶段...
问题：下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（）。A、明确了班主任的工作量B、提高了班主任的经济待遇C、保证了班主任教育学生的权利D、班主任有体罚学生的权利...
问题：学校心理健康教育有三大任务：一是培养学生（）；二是维护学生心理健康；三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。A、良好心理素质B、适应环境C、正直善良D、诚实守信...
问题：“师者，传道授业解惑也。”出自（）。A、陈鹤琴B、韩愈C、魏书生D、陶行知...
问题：简述常规管理与学生个性发展的关系。...
问题：中小学德育的总体目标指出：教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解（）和革命文化、社会主义先进文化。A、家乡文化B、地域特点C、历史文化D、中华优秀传统文化...
问题：班主任的修养包括（）。A、政治修养治及学态度修养B、学生观修养C、教学方法修养D、以上都需要...
问题：班级的“动态陶冶”作用是指班集体的（）。A、教师B、环境和氛围C、伙伴D、多种多样的活动...
问题：班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集...
问题：教师在教育教学中应当做到（）。...
问题：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性...
问题：教育心理学的研究对象是（）。A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B、学与教的心理规律，但以前者为主C、学与教的心理规律，但以后者为主D、学与教以及二者相互作用的心理规律...
问题：批评学生时，下列选项中不能起到老师制怒作用的是（）。A、制怒的目的有利于搞清事实的真相和原委B、可以避免造成新的冲突，或因冲突的升级而使矛盾激化C、可以稳定情绪，对问题作冷处理D、树立老师的威信，捍卫老师的尊严...
问题：协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与...
