更多“中小学德育的总体目标指出:教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解()和革命文化、社会主义先进文化。A、家乡文化B、地域特点C、历史文化D、中华优秀传统文化”相关问题
  • 第1题:

    中国特色社会主义文化的来源有哪些?()

    A、中华优秀传统文化

    B、革命文化

    C、建设时期文化

    D、社会主义先进文化


    答案:ABCD

  • 第2题:

    加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导广大教师热爱祖国、奉献祖国()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:对

  • 第3题:

    新党章提出,要大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,提高国家文化硬实力。()


    参考答案:错误

  • 第4题:

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出:在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的(),代表着中华民族独特的精神标识。

    • A、中国传统文化
    • B、中华优秀传统文化
    • C、革命文化
    • D、社会主义先进文化

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    《党章》总纲指出,大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统文化()转化、()发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,提高国家文化软实力。

    • A、持续性
    • B、创造性
    • C、创新性
    • D、协同性

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育() ①是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,建设社会主义先进文化

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第7题:

    加强中华优秀传统文化教育的基本原则有()

    • A、坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
    • B、坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
    • C、坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
    • D、坚持课堂教育与实践教育相结合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    国家坚持社会主义先进文化前进方向,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    党内政治文化,是以()为指导。

    • A、中华优秀传统文化
    • B、社会主义先进文化
    • C、革命文化
    • D、马克思主义

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    信仰信念要靠哪“三个文化”的滋养?()
    A

    中华优秀传统文化

    B

    革命文化

    C

    社会主义先进文化

    D

    西方文化


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    党内政治文化,以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    中华优秀传统文化和革命文化、()一起共同构成了中华民族文化自信的三个重要来源。
    A

    外来文化

    B

    经济建设文化

    C

    社会主义先进文化

    D

    宗教文化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是中华民族的“根”和“魂”。

    A.中华优秀传统文化

    B.马克思主义

    C.革命文化

    D.社会主义先进文化


    参考答案:A

  • 第14题:

    ()是在传承中华优秀传统文化和弘扬无产阶级革命文化的基础上孕育起来的。

    A、中华优秀传统文化

    B、革命文化

    C、党内政治文化

    D、社会主义先进文化


    答案:C

  • 第15题:

    习近平总书记指出,文化自信是中华民族独特的精神标识,主要包括( )

    A、中华优秀传统文化
    B、在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化
    C、社会主义先进文化
    D、民族精神和时代精神

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查时事政治。
    习近平总书记在2016年“七一”讲话中指出:“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。”可见,代表中华民族独特精神标识的文化自信包括:中华优秀传统文化、在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化、社会主义先进文化。


  • 第16题:

    信仰信念要靠哪“三个文化”的滋养?()

    • A、中华优秀传统文化
    • B、革命文化
    • C、社会主义先进文化
    • D、西方文化

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    中华优秀传统文化和革命文化、()一起共同构成了中华民族文化自信的三个重要来源。

    • A、外来文化
    • B、经济建设文化
    • C、社会主义先进文化
    • D、宗教文化

    正确答案:C

  • 第18题:

    围绕德育目标,《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是()。

    • A、理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
    • B、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
    • C、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
    • D、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育

    正确答案:B

  • 第19题:

    对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是()

    • A、小学低年级,以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。
    • B、初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。
    • C、高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。
    • D、大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统文化()、(),继承革命文化,发展社会主义先进文化。

    • A、创造性发展
    • B、创造性转化
    • C、创造性改革
    • D、创新性发展

    正确答案:B,D

  • 第21题:

    党内政治文化,以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。


    正确答案:错误

  • 第22题:

    单选题
    中小学德育的总体目标指出:教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解()和革命文化、社会主义先进文化。
    A

    家乡文化

    B

    地域特点

    C

    历史文化

    D

    中华优秀传统文化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    党内政治文化,是以()为指导。
    A

    中华优秀传统文化

    B

    社会主义先进文化

    C

    革命文化

    D

    马克思主义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析