中小学德育的总体目标指出:教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解()和革命文化、社会主义先进文化。
第1题:
A、中华优秀传统文化
B、革命文化
C、建设时期文化
D、社会主义先进文化
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
新党章提出,要大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,提高国家文化硬实力。()
第4题:
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出:在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的(),代表着中华民族独特的精神标识。
第5题:
《党章》总纲指出,大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统文化()转化、()发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,提高国家文化软实力。
第6题:
2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育() ①是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,建设社会主义先进文化
第7题:
加强中华优秀传统文化教育的基本原则有()
第8题:
国家坚持社会主义先进文化前进方向,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。
第9题:
党内政治文化,是以()为指导。
第10题:
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
西方文化
第11题:
对
错
第12题:
外来文化
经济建设文化
社会主义先进文化
宗教文化
第13题:
A.中华优秀传统文化
B.马克思主义
C.革命文化
D.社会主义先进文化
第14题:
A、中华优秀传统文化
B、革命文化
C、党内政治文化
D、社会主义先进文化
第15题:
第16题:
信仰信念要靠哪“三个文化”的滋养?()
第17题:
中华优秀传统文化和革命文化、()一起共同构成了中华民族文化自信的三个重要来源。
第18题:
围绕德育目标,《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是()。
第19题:
对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是()
第20题:
大力发展教育、科学、文化事业,推动中华优秀传统文化()、(),继承革命文化,发展社会主义先进文化。
第21题:
党内政治文化,以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。
第22题:
家乡文化
地域特点
历史文化
中华优秀传统文化
第23题:
中华优秀传统文化
社会主义先进文化
革命文化
马克思主义