班主任具有的身份是()。
第1题:
下列不属于班主任待遇与权利的是()。
第2题:
教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第3题:
当需要设置学校管理员、班主任时,点击‘设为’按钮即可(仅限具有教师身份的人员才够有资格被设为学校管理员、班主任。()
第4题:
关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有()。
第5题:
一般说来,()是班级组织中的中心角色。
第6题:
对班主任评价的依据主要有()。
第7题:
关于班主任工作,下列说法不正确的是()
第8题:
班主任的职责和任务
班主任的素质
优秀班主任的特点和条件
学生、家长、任课教师的反馈
班主任的兴趣和爱好
第9题:
公民
教师
班主任
公民、教师和班主任
第10题:
班主任
学生
班主任及其他任课教师
班级任课教师
第11题:
任课教师
教学辅导人员
学校校长
班主任
第12题:
使班主任明确工作职责
指导班主任制定工作计划
指导班主任创建班集体
指导任课教师管理班级
指导任课教师的课堂教学
第13题:
()是班级建设领域的责任主体、实践主体。
第14题:
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将()作为主业。
第15题:
下列关于班主任的说法,错误的是()。
第16题:
美惠子是一位具有日本国籍的公民,她若是在中国的教育机构从事教育工作,不能担任的职务是()
第17题:
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
第18题:
从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()。
第19题:
班主任工作指导包括()
第20题:
班主任和班长
班主任和教师
班主任和学生
班干部和学生
第21题:
次要工作
主要工作
本职工作
不必要的工作
第22题:
第23题:
班主任必须与科任教师团结协作
班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况
班主任应经常听取科任老师的意见
班主任应邀请科任教师参加指导班级活动