当前分类： 教师伦理学
问题：科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义，这体现了科学活动的伦理意蕴，反映了科学活动与道德实践的内在统一。...
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问题：从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一B、教师道德品质仅是其内部意志的体现C、教师道德品质仅需行为整体加以体现D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一...
问题：良心与义务的本质区别在于（）A、良心是内隐的，义务会体现在行动中B、良心具有主体自由的特质，义务具有相对强制的特征C、良心决定了义务，义务反映良心D、良心带有积极的情感体验，义务则没有...
问题：简析教师道德评价标准的相对性与绝对性...
问题：教师道德行为的目的有善恶之分，手段只有有效与无效的区别；因此只要目的是善的，就可以采取一切手段。...
问题：高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”？如何看待自己的物质利益？...
问题：职业道德所要解决的问题是（）。A、如何处理职业内部各种人际关系B、如何处理职业内部的各种利益关系C、如何处理不同职业间的关系D、职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务...
问题：教师在自由意志支配下的自主自愿的行为选择意味着其可以随心所欲。...
问题：下列属性中，教师道德评价标准不具备的是（）A、阶级性；B、社会性；C、职业性；D、个体性...
问题：坚持物质利益原则是社会主义思想的表现，而一切向钱看是形形色色的个人主义思想的表现。...
问题：师德规范体系由社会公德、家庭美德和职业道德构成。...
问题：教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是（）...
问题：教师道德行为选择如何实现？...
问题：以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是（）A、宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位；B、僧侣是主要的教育者；C、宗教道德就是教师的职业道德；D、废除了体罚...
问题：不属于我国加强理想信念教育的环节是（）A、马克思主义理论教育；B、中国近现代史教育；C、社会主义核心价值体系教育；D、专业技能教育...
问题：现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。...
问题：对教师增进艺术涵养的论述，以下不正确的是（）A、教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分；B、科学和艺术是相区别和分离的，教师应心无旁骛，专心钻研学术；C、优秀教师的教学过程总是富含艺术性的；D、教师在教学中体现美德追求和意境，起着对学生审美的熏陶和引导作用...
问题：教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。...
问题：下列说法正确的是（）。A、市场规则实质上来源于市场外部的社会文化环境和价值观念B、市场行为不仅是一种社会行为，同样也是一种文化伦理行为C、市场经济秩序实际上是由社会的文化价值观念来维护的D、市场经济秩序的建立是以特定的文化精神作基础的...
问题：职业道德所要解决的问题中不正确的是（）。...
