当前分类： 幼儿科学教育
问题：统计分析主要包括（）的内容。A、描述统计B、描述分析C、推论统计D、推论分析...
查看答案
问题：学习接数和倒数的常见方法有（）A、卡片游戏B、口头游戏C、拍手游戏D、智力游戏...
问题：儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数。...
问题：“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班...
问题：1903年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中，其科学教育科目是（）A、手技B、劳动C、自然D、常识...
问题：学前科学教育的社会资源...
问题：应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。...
问题：在制定科学教育目标时主要考虑（）。A、社会的需要B、儿童身心发展的特点C、儿童身心发展的规律D、自然科学的特点...
问题：儿童比较物体的量时，教师选择比较的物体要突出某种量。...
问题：简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。...
问题：下列哪些是连续量（）A、长度B、体积C、时间D、多少...
问题：教幼儿比较两组物体的数量常用的比较方法为（）A、重叠法B、并置法C、归纳法D、演绎法...
问题：孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性...
问题：下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（）A、观察彩虹B、观察春蚕C、观察水果D、观察石头...
问题：个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。A、确定课题B、追因假设C、实施追踪研究D、整理和分析资料E、提出改进建议...
问题：下面各选项，哪个不是科学探索的要素（）A、对象B、过程及态度C、探索材料D、结果...
问题：口述应用题能促进幼儿（）A、辩证思维能力的发展B、思维抽象能力的发展C、思维分析综合能力的发展D、思维推理（知识迁移）能力的发展...
问题：以下科学活动必须运用实验操作型活动的是（）A、植物生长B、摩擦起电C、生命现象D、水的流动...
问题：分析环境有哪几个维度？...
