谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（）A、观察、推论、预测、实验B、提问、答疑、检验、运用C、疑问、设想、实施、检验D、观察、发现、验证、运用

题目

谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（）

  • A、观察、推论、预测、实验
  • B、提问、答疑、检验、运用
  • C、疑问、设想、实施、检验
  • D、观察、发现、验证、运用
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1.谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程()A、观察、推论、预测、实验;B、提问、答疑、检验、运用;C、疑问、设想、实施、检验;D、观察、发现、验证、运用

2.科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。A、观察B、访谈C、调查D、实验

3.在《管理百科全书》中,行为科学的定义为:运用自然科学的()方法,研究在自然环境和社会环境中人的行为的一切科学。A.观察B.观察与实验C.定量与定性D.实验和观察

4.科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。A、观察幼儿园教育活动设计B、访谈C、调查D、实验

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  • 第1题：

    考察检验检测机构场所，主要是完成对检验检测机构（ ）过程。

    A：观察人员
    B：考核人员
    C：观察环境
    D：观察设施

    答案：C,D
    解析：
    见《检验检测机构资质认定评审工作程序》第3.3条考察检验检测机构场所。

  • 第2题：

    在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）

    • A、科学实验
    • B、观察
    • C、分类
    • D、科学游戏

    正确答案:B

  • 第3题：

    研究教学模式的教学过程是（）

    • A、提问->思考->答疑->练习->评价
    • B、授课->理解->巩固->运用->检查
    • C、自学->解疑->练习->自评->反馈
    • D、问题->探索->报告->答辩->评价

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列关于科学研究的方法说法正确的是（）。

    • A、观察，提出假说，根据假设做预期，实验检验
    • B、选择问题，提出理论，根据假设做预期，实验检验
    • C、观察，提出假说，实验检验
    • D、提出假说，根据假设做预期，实验检验，提出理论

    正确答案:B

  • 第5题：

    在实施计划安排的实践中，来进一步检查和验证上面的预测与推论是否准确，这一步骤是属于（）

    • A、观察和实验
    • B、分析和评价
    • C、预测和推断
    • D、检查和验证

    正确答案:D

  • 第6题：

    对组织行为规律研究的四个步骤过程分别是（）

    • A、观察和实验
    • B、形成假设
    • C、分析和评价
    • D、预测和推断
    • E、检查和验证

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。

    • A、准备阶段
    • B、酝酿阶段
    • C、明朗阶段
    • D、验证阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在运用观察法进行教育评价的过程中，下列哪种做法不科学？（）
    A

    应严格遵守客观性原则

    B

    要采用恰当的记录方法

    C

    两人以上的观察结果应进行一致性检验

    D

    应严格按照观察记录的结果来评价幼儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）
    A

    科学实验

    B

    观察

    C

    分类

    D

    科学游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    按顺序指出科学环中的理论检验过程包括哪些步骤（）
    A

    经验观察

    B

    假设

    C

    理论

    D

    经验概括


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于科学研究的方法说法正确的是（）。
    A

    观察，提出假说，根据假设做预期，实验检验

    B

    选择问题，提出理论，根据假设做预期，实验检验

    C

    观察，提出假说，实验检验

    D

    提出假说，根据假设做预期，实验检验，提出理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。
    A

    准备阶段

    B

    酝酿阶段

    C

    明朗阶段

    D

    验证阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以经验性学习理论为基础，将教师反思分为四个环节，其顺序正确的是( )。

    A.具体经验—观察分析—抽象的重新概括—积极地验证
    B.抽象的重新概括—具体经验—观察分析—积极地验证
    C.观察分析—具体经验—抽象的重新概括—积极地验证
    D.具体经验—抽象的重新概括—观察分析—反馈阶段

    答案：A
    解析：
    根据经验性学习理论，教师反思分为四个环节，即具体经验—观察分析—抽象的重新概括—积极地验证。

  • 第14题：

    科学研究的过程一般包括发现问题、提出初步假说、收集资料、形成系统假说、推演、预测、实验检验和实际应用等基本环节。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）。

    • A、科学游戏
    • B、分类和测量
    • C、科学实验
    • D、观察法

    正确答案:D

  • 第16题：

    按顺序指出科学环中的理论检验过程包括哪些步骤（）

    • A、经验观察
    • B、假设
    • C、理论
    • D、经验概括

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在运用观察法进行教育评价的过程中，下列哪种做法不科学？（）

    • A、应严格遵守客观性原则
    • B、要采用恰当的记录方法
    • C、两人以上的观察结果应进行一致性检验
    • D、应严格按照观察记录的结果来评价幼儿

    正确答案:D

  • 第18题：

    科学观察过程一般分为（）。

    • A、观察准备、进入现场、资料分析三个阶段
    • B、观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段
    • C、观察准备、观察设计、得出结论三个阶段
    • D、提出问题、观察实施、观察记录、观察分析四个阶段

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    对组织行为规律研究的四个步骤过程分别是（）
    A

    观察和实验

    B

    形成假设

    C

    分析和评价

    D

    预测和推断

    E

    检查和验证


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（）
    A

    观察、推论、预测、实验

    B

    提问、答疑、检验、运用

    C

    疑问、设想、实施、检验

    D

    观察、发现、验证、运用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    科学研究过程中的中间环节是（）。
    A

    观察

    B

    假设

    C

    提出问题

    D

    实验检验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在实施计划安排的实践中，来进一步检查和验证上面的预测与推论是否准确，这一步骤是属于（）
    A

    观察和实验

    B

    分析和评价

    C

    预测和推断

    D

    检查和验证


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    科学过程一般包括：观察和发现、假设和检验、推理和形成结论、解释和预测等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（）
    A

    发现问题，分析问题，提出假设，验证假设

    B

    准备，酝酿，启发，检验

    C

    掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设

    D

    发现问题，准备，酝酿，豁朗


    正确答案： B
    解析： 华莱士的“四阶段”理论.

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