当前分类： 教育哲学
问题：（）是描述性知识；（）是规范性知识或策略性知识；（）是反思的知识。...
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问题：儒道互补和美学与美育的新境界体现在哪些方面？...
问题：简述天人合一的两种模式。...
问题：如何理解教学自由及其限度？...
问题：教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。...
问题：简述要素主义的基本原则。...
问题：永恒主义的基本原则有哪些？...
问题：1916年（）出版名著《民主主义与教育》，副标题为（），被誉为现代西方教育哲学的百科全书。...
问题：基于你认为的教育实践中的经典案例，结合教师的职业形象论述教师专业发展的实现策略。...
问题：分析教育哲学...
问题：试述中国古代的人性论。...
问题：（）就是我们不是因为它们对于另外某些事物有用处，而是因为它们本身就具有好的价值；（）就是我们因为这些价值对于某种事物有用处而判断它们是好的那种价值。...
问题：教师的职业角色是从事教学与管理。...
问题：逻辑实证主义的基本观点是什么？...
问题：教育的一切问题都是围绕着“（）”的问题而展开。A、人的发展B、社会发展C、培养人D、教育实践...
问题：分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育本质与教育现象相即相离。...
问题：简述教师专业知识发展的主要内容。...
问题：前提反思...
问题：宗教的作用有哪些？...
问题：简要阐述进步主义教育失败对我国新课改的启示。...
