教育哲学是用（）的观点和方法研究（）的一门学科。

第1题：

教育哲学是用哲学的观点和方法研究（）的一门应用学科。

• A、教育具体问题
• B、教育一般问题
• C、教育理论问题
• D、教育方法问题

第2题：

教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。

第3题：

教育人类学研究方法的学科特征是（）。

• A、实地调研与文化分析
• B、教育咨询
• C、教育反馈
• D、文化哲学

第4题：

健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是（）。

• A、健康心理学领域内人才太少
• B、研究对象、任务、方法模糊
• C、学术带头人没有明确的观点和研究方法
• D、社会需要还不迫切

第5题：

普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。

第6题：

学术研究的方法和方法论不同，前者是指一门学科的（）；后者是指对论证一门学科 所运用的（）

第7题：

流变学是一门研究材料形变与流动规律的一门学科。其研究方法有连续介质流变学和（）

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。

第14题：

教育学是研究（）揭示（）的一门学科。

第15题：

哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法，是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。

第16题：

修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。

第17题：

流变学是一门研究材料（）与（）规律的一门学科。其研究方法有（）和（）。

第18题：

由哲学，教育学，心理学以及其他一些学科交叉而成的一门边缘学科是（）。

• A、比较教育学
• B、教育心理学
• C、教育哲学
• D、教育伦理学

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：