当前分类： 09335义务教育班级管理
问题：在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。A、道尔顿制B、个别教学C、文纳特卡制D、特朗普制...
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问题：什么是学习评价？...
问题：沟通的种类有哪些？...
问题：在班级活动设计中，（）的确定十分重要，它是设计整个活动的前提。A、活动程序B、活动情境C、活动主题D、活动评价指标...
问题：制定班级管理计划的基本要求有哪些？...
问题：根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》，对小学与初中学生的个人日常行为主要在（）几个方面进行训练。A、个人行为方面B、思想品德方面C、爱护公物方面D、生活自理方面E、人际交往方面...
问题：班级文化的特征有哪些？...
问题：随着全员育人、合作育人模式的提出，（）同时构成了班级管理者团体，成为班级管理的主体。A、校长B、班主任C、家长D、科任教师E、学生...
问题：学习评价管理的要求有哪些？...
问题：教室布置首先应考虑的是（）。A、主题性B、审美性C、和谐性D、前瞻性...
问题：班级活动的含义是什么？...
问题：沟通的原则是什么？...
问题：作为班主任，联系实际谈谈如何纠正不良班风？...
问题：沟通的功能有哪些？...
问题：儿童进入学校后为了得到群体的认同，便开始参照群体准则、行为规范来规定自己的言行，从而达成纪律的维持。这属于（）。A、教师促成的纪律B、家长促成的纪律C、集体促成的纪律D、任务促成的纪律...
问题：班主任除对班级学生进行思想教育和基础文化科学知识教育外，还要对学生进行（）和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。A、安全意识教育B、安全技能教育C、安全知识教育D、安全责任教育...
问题：怎样做好优秀学生的教育与管理工作？...
问题：培养学生自我管理的能力，首先要（）。A、强化学生自我管理的意识B、提供学生自我管理的实践平台C、建立学生自我管理的机制D、实行责任到人...
问题：如何对留守儿童进行教育与管理？...
问题：某班主任接手新班级后，指定了新的班干团队。这个班的王×，是个男生，成绩中等，爱讲话，敢负责，一开始很讨班主任喜欢，出于鼓励的目的，他被任命为班长。学校里布置的各项任务，班主任都喜欢交给他负责。他在班级里有了一定的威信，对工作就更大胆、更积极地负责，一见同学违反纪律就滔滔不绝地批评。今天这个男生迟到了，他在班内公开点名批评，明天那个女生没值日，他也在班内公开提出批评……，对那些不接受他批评或不听指挥的同学和班干部，他都及时向班主任报告，班主任给他撑腰，自然多是训斥那些学生……，他认为这些都是他作为班长份内的...
