当前分类: 09335义务教育班级管理
问题:班级组织机构的形式有哪些?...
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问题:下面属于班级组织机构的有()。A、班委会B、少先队组织C、共青团组织D、兴趣小组E、班级合唱队...
问题:()是班级文化的核心和灵魂。...
问题:某校初一(2)班班主任刘老师,与全班同学经过一个月的想象、论证后,制定了如下班级奋斗目标: (1)在学校“教育为本,学习为主,全面发展,学有特长”的教育思想指导下,学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造,做一个雷锋式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的人。 (2)刻苦学习,达到人人升级,人人毕业;达到体育锻炼标准,人人都能掌握一种运动的方法和规则,人人爱清洁、人人讲卫生,尤其是要重视用眼卫生,没有新的近视发病者;人人都有为集体、为他人服务的岗位,坚持为班级、为学校、为他人、为社会做...
问题:班级沟通的种类有()。A、语言沟通B、物质沟通C、非语言沟通D、非物质沟通E、精神沟通...
问题:班主任在教育教学活动中负有对学生()责任,特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。A、安全告知B、安全告诫C、安全防范D、安全救护...
问题:激励的机制是什么?...
问题:偶发事件的特点主要有()。A、渲染性B、突发性C、紧迫性D、破坏性E、多样性...
问题:班级活动的意义是什么?...
问题:班级组织机构有哪些形式?...
问题:沟通的原则是什么?...
问题:()是班级组织机构中最基本、最活跃的组织形式,也是学生个性获得发展的摇篮。A、班委会B、班内小组C、共青团D、少先队组织...
问题:以下属学习评价管理方式的有()。A、表现性评价B、评语评价C、劳动评价D、综合评价E、档案袋评价...
问题:班级活动设计的艺术有哪些?...
问题:班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面?...
问题:班级管理的特点有()。A、教育性与发展性B、方向性与统一性C、对象的不成熟性D、方法的多样性E、广泛性与丰富性...
问题:班主任必须对()进行严格教育,督促他们充分发挥带头作用和骨干作用;同时又要十分注意教育的方式和方法,帮助他们发现自己的缺点和不足,并加以克服和纠正,保持先进性和健康发展。A、留守儿童B、后进学生C、中间学生D、优秀学生...
问题:应用激励策略需注意的问题有哪些?...