班级活动的意义是什么？

题目

班级活动的意义是什么？

相似考题

1.结合实际,谈谈班级活动对学生成长的意义。

2.班级管理的意义与特点分别是什么？

3.班级目标管理的意义是什么？

4.班级管理的意义和作用是什么?

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  • 第1题：

    班级活动的含义是什么？
    班级活动是指由班级全体成员参加的有计划、有目的、有组织的教育活动。对它的理解有广义与狭义之分。广义的班级活动，指在教育者的组织、领导下，为实现一定的教育目的，组织班级全体成员参加的一切教育活动。狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。
    略

  • 第2题：

    班级日常管理的意义是什么？
    （1）日常管理为班级创造有序的生活环境；
    （2）日常管理是班主任管理班级的切入点；
    （3）实施日常管理就是对学生进行养成教育。
    略

  • 第3题：

    班级活动的意义是什么？


    正确答案: 1.有利于学生思想品德教育
    2.有利于理论联系实践
    3.有利于学生的身心发展

  • 第4题：

    班级活动设计的要求是什么？


    正确答案: 1、有明确的内容
    2、有具体的目标
    3、有严密的计划
    4、符合实际情况
    5、有丰富的内容
    6、有多样的形式
    7、体现学生为主
    8、易于操作

  • 第5题：

    新时期班级活动的意义（）。

    • A、开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作
    • B、开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用
    • C、开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展
    • D、开展班级活动，有利于推动学生的全面发展

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。


    正确答案:计划；主题；效果

  • 第7题：

    班级活动的主要意义体现在哪里？


    正确答案: 有助于：
    （1）学生提高认知能力。
    （2）提高实践能力。
    （3）培养良好道德品质。
    （4）形成班级凝聚力。
    （5）培养良好个性。

  • 第8题：

    问答题
    班级安全教育管理的意义是什么？

    正确答案： （1）安全教育管理是学生生命成长与发展的需要；
    （2）安全教育管理是深化素质教育的需要；
    （3）安全教育管理是家庭幸福与社会和谐发展的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。

    正确答案： 计划,主题,效果
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    班级活动的主要意义体现在哪里？

    正确答案： 有助于：
    （1）学生提高认知能力。
    （2）提高实践能力。
    （3）培养良好道德品质。
    （4）形成班级凝聚力。
    （5）培养良好个性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。
    A

    心理活动类班级活动

    B

    教育实践类班级活动

    C

    人际交往类班级活动

    D

    个性发展类班级活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？

    正确答案： 班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的有着重要的意义。
    （一）班级活动是组织建设良好班集体的有效方法。
    1、班级活动有助于班集体的形成，离开活动是永远不可能成为真正的集体。
    2、班级活动有助于实现班级的教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。
    3、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。
    （二）班级活动能促进学生全面发展。
    1、班级活动有助于学生陶冶情操，培养品德。学生的情感、意志、和良好的品德是在学生赶感趣、积极参与的活动中形成、巩固和发展的。
    2、班级活动有助于学生丰富知识、扩大视野。
    3、班级活动有助于学生发展特长，增长才干。
    4、班级活动有助于学生增强体质，强健体魄。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。

    A例行性班级活动

    B季节性班级活动

    C专题性班级活动

    D即时性班级活动

    E综合性班级活动


    A,C,E
    略

  • 第14题：

    通过创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，潜移默化地培养学生的思想品德，属于班级德育中的（）法。


    正确答案:情感陶冶

  • 第15题：

    试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义？


    正确答案: 班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的有着重要的意义。
    （一）班级活动是组织建设良好班集体的有效方法。
    1、班级活动有助于班集体的形成，离开活动是永远不可能成为真正的集体。
    2、班级活动有助于实现班级的教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。
    3、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。
    （二）班级活动能促进学生全面发展。
    1、班级活动有助于学生陶冶情操，培养品德。学生的情感、意志、和良好的品德是在学生赶感趣、积极参与的活动中形成、巩固和发展的。
    2、班级活动有助于学生丰富知识、扩大视野。
    3、班级活动有助于学生发展特长，增长才干。
    4、班级活动有助于学生增强体质，强健体魄。

  • 第16题：

    班会、晨会活动属于（　）。

    • A、日常性班级活动
    • B、竞赛性班级活动
    • C、工作性班级活动
    • D、阶段性班级活动

    正确答案:A

  • 第17题：

    开展班级活动的基本原则是什么？


    正确答案:（1）教育性原则；（2）针对性原则；（3）整体性原则；（4）多样性原则；（5）主体性原则；（6）创造性原则。

  • 第18题：

    班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。

    • A、心理活动类班级活动
    • B、教育实践类班级活动
    • C、人际交往类班级活动
    • D、个性发展类班级活动

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。
    A

    例行性班级活动

    B

    季节性班级活动

    C

    专题性班级活动

    D

    即时性班级活动

    E

    综合性班级活动


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    班级管理的意义与特点分别是什么？

    正确答案： （1）班级管理是指班级管理者为构建良好班集体和实现班级工作目标，通过对学校及班级资源进行计划、组织、指导、协调而进行的一系列的活动。简单地说，班级管理指班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。班级管理是学校工作的基础，是开展教育活动的保证，是建设班级集体的必需。
    （2）其特点有：教育性与发展性；广泛性与丰富性；不成熟性与多样性等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    班级活动的意义是什么？

    正确答案： （1）有利于促进学生交往及良好个性的形成；
    （2）有助于班集体的形成、巩固与发展；
    （3）有利于改变社会风气，维持和发展社会的稳定；
    （4）有助于活跃学生生活缓解学习压力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    班级目标管理的意义是什么？

    正确答案： （1）调动全体学生的积极性；
    （2）促进良好班风的形成；
    （3）实现班级管理的规范化、科学化；
    （4）推进素质教育的全面实施。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    开展班级活动的基本原则是什么？

    正确答案： （1）教育性原则；（2）针对性原则；（3）整体性原则；（4）多样性原则；（5）主体性原则；（6）创造性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    班级活动的含义是什么？

    正确答案： 班级活动是指由班级全体成员参加的有计划、有目的、有组织的教育活动。对它的理解有广义与狭义之分。广义的班级活动，指在教育者的组织、领导下，为实现一定的教育目的，组织班级全体成员参加的一切教育活动。狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。
    解析： 暂无解析

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