当前分类： 00468德育原理
问题：榜样示范法...
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问题：通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法？（）A、说理教育法B、品德修养法C、榜样示范法D、实际锻炼法...
问题：价值澄清理论关注的主要是什么？（）A、世界观教育B、人生观教育C、道德观教育D、价值观教育...
问题：大众传媒之社会影响的一般特征有：（）、（）、（）。...
问题：我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？...
问题：现代德育理念的基础是（）。A、精神分析理论B、社会学习理论C、新性善论D、马斯洛的需求理论...
问题：一般说来，狭义的德育专指（）。A、政治教育B、思想教育C、法制教育D、道德教育...
问题：道德认识...
问题：德育方法...
问题：分析论述麦克费尔体谅课程模式的理论假设是什么？...
问题：“择其善者而从之，其不善者而改之”，体现了（）的要求。A、陶冶法B、榜样示范法C、品德修养指导法D、自我教育法...
问题：简述学校道德教育过程中的三个基本矛盾。...
问题：“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础的基本概念，直到学生全面掌握了课程的参考资料为止”这是对哪一种课程设计的解释？（）A、综合课程B、单一分科课程C、螺旋式课程D、经验课程...
问题：第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。...
问题：通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培养品德行为习惯的方法，叫（）。A、实际训练法B、修养指导法C、榜样法D、自我修养法...
问题：我国现阶段的学校德育目标中，对全体学生的要求和对少数优秀分子的要求是一致的。...
问题：结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。...
问题：德育主体的素养结构由三个维度构成，即（）、（）、（）。...
问题：什么是道德？道德的主要社会作用是什么？...
