当前分类： 00468德育原理
问题：古代社会与现代社会的特点？...
查看答案
问题：具体的德育方法有：思维训练法、（）、（）、（）、修养指导法。...
问题：德育目的有哪些功能？...
问题：我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务，为经济建设服务，这表明德育的（）。A、全民性B、民主性C、变革性D、社会主义方向性...
问题：德育目标...
问题：人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（） 。A、德育原则B、德育规律C、德育方法D、德育规则...
问题：德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）与正面性、复杂性与（）、引导性与（）。...
问题：我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）。A、1990年B、1993年C、1994年D、1995年...
问题：政治教育...
问题：相对而言， 学校在德育网络中具有有利条件。...
问题：关于道德发展，西方心理学的研究很多，其中影响最大的流派主要有三个，不包括（）。A、情感发展方面的精神分析理论B、智力发展方面的多元智力理论C、认知发展方面的道德认知发展理论D、行为发展方面的社会学理论...
问题：麦克费尔的德育课程模式是（）。A、“符号”课程模式B、“体谅”课程模式C、“社会行动”课程模式D、品德教育课程模式...
问题：同其他先进国家相比，目前我国对中学德育内容的规定中存在的不足之处主要有哪些？...
问题：涂尔干的（）被视为独立的德育学产生的标志。...
问题：据报道，某校初三男生沈阳（化名）上学路上，捡到一只包，打开一看。发现包内有许多现金，他顾不上多想，直奔学校，把钱交给了老师。老师一清点，竟有11430元。之后，学校出了一则招领启事，并通过广播站向全镇广播。消息很快传到了失主那里，他赶到学校，对沈阳同学十分感激，并拿出500元表示酬谢，被沈阳婉言谢绝。学校表扬了沈阳，同学们对他也很赞赏。但是没想到，当他回家时，街坊邻居却像见了“外星人”。有人说：“你这个傻瓜，钱又不是你偷的，做好事能值几个钱？”也有人说：“路上又没人看见，你放进口袋拿回家，谁晓得？”他的家...
问题：榜样就是要求大家学习的好人好事。...
问题：简述古代德育与现代德育的特点。...
问题：德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种选择...
问题：分析说明品德的心理特征系统的组成要素及特征。...
问题：何谓全面的德育社会性功能观？...
