直观性特点比较突出的德育方法是（）。A、语言说理法B、形象感染法C、品德评价法D、品德修养法

题目

直观性特点比较突出的德育方法是（）。

  • A、语言说理法
  • B、形象感染法
  • C、品德评价法
  • D、品德修养法
相似考题

1.教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（ ）。A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法D.品德评价法

2.通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。A、心理咨询法B、自我修养法C、认知明理法D、榜样示范法E、品德评价法

3.古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶法D.品德修养法

4.成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。A.说理教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.自我修养法

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  • 第1题：

    教师指导学生自觉主动地进行学习和自我品德反省。以实现思想转化及行为控制的德育方法属于( )


    A.榜样示范法

    B.实际锻炼法

    C.品德修养指导法

    D.品德评价法

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是（ ）

    A.说服教育法
    B.个人修养法
    C.榜样示范法
    D.品德评价法

    答案：D
    解析：
    【考情点拨】本题考查德育方法的选择与运用。
    【应试指导】品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。品德评价法通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

  • 第3题：

    德育的基本方法包括四大类，即语言说理、形象感染、实际训练和（　　）

    A.操行评定
    B.训练法
    C.参观
    D.品德评价

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）

    • A、自我教育法
    • B、形象感染法
    • C、实际锻炼法
    • D、品德评价法

    正确答案:D

  • 第5题：

    直观性特点比较突出的德育方法是（）.

    • A、语言说理法
    • B、形象感染法
    • C、品德评价法
    • D、品德修养法

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教育的德育方法（）

    • A、说服教育法
    • B、个人修养法
    • C、环境陶冶法
    • D、品德评价法

    正确答案:B

  • 第7题：

    利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、情感陶冶法
    • D、说服教育法

    正确答案:C

  • 第8题：

    卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于（）。

    • A、品德修养指导法
    • B、榜样示范法
    • C、品德评价法
    • D、道德实践法

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于()。
    A

    品德修养指导法

    B

    榜样示范法

    C

    品德评价法

    D

    道德实践法


    正确答案： C
    解析： 品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。让学生自己承担错误的后果，是一种惩罚或负强化的过程，属于这种方法。

  • 第10题：

    单选题
    为了培养学生吃苦耐劳、坚强自立的精神，教师给学生们讲了“卧薪尝胆”的故事。这体现了哪项德育方法?()
    A

    指导实践法

    B

    榜样示范法

    C

    品德修养指导法

    D

    品德评价法


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法？（）
    A

    说理教育法

    B

    品德修养法

    C

    榜样示范法

    D

    实际锻炼法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。
    A

    说理教育法

    B

    品德评价法

    C

    情感陶冶法

    D

    品德修养法


    正确答案： B
    解析： 情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响，正如题干所说。

  • 第13题：

    通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。

    A.自我教育法
    B.形象感染法
    C.实际锻炼法
    D.品德评价法

    答案：D
    解析：
    品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。

  • 第14题：

    ( )是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育 方法。


    A.榜样示范法 B.品德修养指导法
    C.陶冶教育法 D.品德评价法


    答案：B
    解析：
    品德修养指导法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。

  • 第15题：

    在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）

    • A、实际锻炼法
    • B、自我调节法
    • C、道德修养法
    • D、品德评价法

    正确答案:B

  • 第16题：

    古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”谈的是哪一种德育方法（）.

    • A、说理教育法
    • B、品德评价法
    • C、情感陶冶法
    • D、品德修养法

    正确答案:C

  • 第17题：

    成长记录袋法是属于下列哪种德育方法（）

    • A、说理教育法
    • B、品德评价法
    • C、陶冶教育法
    • D、自我修养法

    正确答案:D

  • 第18题：

    通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法？（）

    • A、说理教育法
    • B、品德修养法
    • C、榜样示范法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:D

  • 第20题：

    古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。

    • A、说理教育法
    • B、品德评价法
    • C、情感陶冶法
    • D、品德修养法

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    成长记录袋法是属于下列哪种德育方法（）
    A

    说理教育法

    B

    品德评价法

    C

    陶冶教育法

    D

    自我修养法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    情感陶冶法

    D

    说服教育法


    正确答案： B
    解析： 利用草坪、花园影响学生品德，属于对学生潜移默化的影响，因此选情感陶冶发。

  • 第23题：

    单选题
    直观性特点比较突出的德育方法是（）。
    A

    语言说理法

    B

    形象感染法

    C

    品德评价法

    D

    品德修养法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）
    A

    实际锻炼法

    B

    自我调节法

    C

    道德修养法

    D

    品德评价法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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