班级组织机构的作用是什么？

题目

班级组织机构的作用是什么？

相似考题

1.你所带班级的文化建设现状如何？班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？

2.规范班级行为就是要制定班规、设立班级组织机构和选拔班干部。()此题为判断题(对，错)。

3.规范班级行为就是要()、设立班级组织机构和选拔班干部。

4.()是班级组织机构的核心行政组织,由班长、班委构成的。A、班委会B、班集体C、班级形象D、班级

参考答案和解析
正确答案:班级组织机构的作用是明确权责、促进学生社会化。
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  • 第1题：

    “无以规矩,不成方圆”主要是说班级组织建设的()。

    A、班级组织机构

    B、班级组织目标

    C、班级组织纪律

    D、班级组织人员


    参考答案：C

  • 第2题：

    班级管理的意义和作用是什么?


    答案：
    解析：
    （1）班级管理是学校工作的基础。
    （2）班级管理是教育活动的保证。
    （3）班级管理是班集体建设的必要条件。
    （4）班级管理是营造学生成长的重要环境。

  • 第3题：

    班级精神文化的作用是什么？
    班级精神文化的作用主要表现为凝聚和制约两个方面。
    略

  • 第4题：

    什么是班级组织机构？
    班级组织机构是指班级全体成员在教育者指导下，为使班级及每一个成员获得良好发展而设置的一系列班级管理的职能机构及其运行机制的总和。
    略

  • 第5题：

    班级组织机构的运行模式有哪些？
    （1）控制型
    （2）民主型
    （3）综合型
    略

  • 第6题：

    班级中的正式组织机构主要有（）、（）、（）、（）几种形式。


    正确答案:班委会制度；实行值日班长制；建立各种类型的小组；少先队组织

  • 第7题：

    唐云增讲授班级应该是什么样的，其要点不包括（）

    • A、家长满意的活动
    • B、明确的共同目标
    • C、健全的组织机构
    • D、良好的规范

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    班级组织机构的形式有哪些？

    正确答案： 班级组织机构的形式有：班委会、班内小组、班级少先队组织、班级共青团组织等。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    班级组织机构的作用是什么？

    正确答案： 班级组织机构的作用是明确权责、促进学生社会化。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？

    正确答案： 班级的核心精神是文化。班级文化建设是一种价值观建设，文化是班级的灵魂，渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始终。
    （1）激励作用：班级文化越好，学生个体目标完善的需要越迫切，学生会为完善与发展集体，而自觉地奋发努力。
    （2）凝聚作用：班级文化是班级成员共同创造的群体文化，寄托着他们共同的理想和追求，体现着他们共同的心理意识、价值观念和文化习性。班级文化能激发成员对班级目标准则的认同感和作为班级一员的使命感自豪感、归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。
    （3）融合作用：是指班级文化对学生具有潜移默化的浸染作用，让置身其中的学生产生一种积极向上奋发图强的情感。
    （4）审美同化作用：学生在学习、活动和交往中体现出来的道德美、语言美、情感美、人格美，这些美的因素对班级学生产生深刻的影响，使他们逐渐形成美的思想、美的言行、美的情操。
    班级文化体现在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面。
    塑造班级文化、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？

    正确答案： 班级的核心精神是文化。
    如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”，那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设，文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂，它渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面，可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    什么是班级组织机构？

    正确答案： 班级组织机构是指班级全体成员在教育者指导下，为使班级及每一个成员获得良好发展而设置的一系列班级管理的职能机构及其运行机制的总和。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？


    答案：
    解析：
    班级的核心精神是文化。如果说开展班级和党团组织的队伍建设、制度建设是在增加集体的“智商”那么文化建设就是在致力于班级和党团组织“情商”水平的提高。班级文化建设是一种价值观建设文化建设可以通过非权力性因素和非技术化手段来提升班级的管理水平和育人水准。文化是班级的灵魂它渗透于班级建设的方方面面贯穿于班级成长的开始。班级文化体系在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面可以从分为塑造、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

  • 第14题：

    班级组织机构的形式有哪些？
    班级组织机构的形式有：班委会、班内小组、班级少先队组织、班级共青团组织等。
    略

  • 第15题：

    班级组织机构有哪些形式？
    （1）班委会制度
    （2）班内小组
    （3）班级少先队组织
    （4）班级共青团组织
    略

  • 第16题：

    与班委会平行的班级组织机构有（）。

    A班级小记者团

    B少先队组织

    C班级共青团组织

    D兴趣小组

    E班级合唱队


    B,C
    略

  • 第17题：

    班级组织机构的作用是什么？
    班级组织机构的作用是明确权责、促进学生社会化。
    略

  • 第18题：

    班主任在班级管理中的地位和作用是什么?


    正确答案: 1、班主任是班级教师集体的组织者和灵魂。为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各科教师进行协调以形成教育合力，提高教育效果。2、班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。作为教育者，他不仅以自身力量和品格去教育学生、感化学生，还要创建班集体，创建一个能对成员产生教育影响的集体。3、班主任是保证各种影响协调一致的协调员。班主任要协调学校、家庭和社会这三者间的关系，使之成为影响学生的合力。4、班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。

  • 第19题：

    班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？


    正确答案: 班级的核心精神是文化。班级文化建设是一种价值观建设，文化是班级的灵魂，渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级成长的始终。
    （1）激励作用：班级文化越好，学生个体目标完善的需要越迫切，学生会为完善与发展集体，而自觉地奋发努力。
    （2）凝聚作用：班级文化是班级成员共同创造的群体文化，寄托着他们共同的理想和追求，体现着他们共同的心理意识、价值观念和文化习性。班级文化能激发成员对班级目标准则的认同感和作为班级一员的使命感自豪感、归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。
    （3）融合作用：是指班级文化对学生具有潜移默化的浸染作用，让置身其中的学生产生一种积极向上奋发图强的情感。
    （4）审美同化作用：学生在学习、活动和交往中体现出来的道德美、语言美、情感美、人格美，这些美的因素对班级学生产生深刻的影响，使他们逐渐形成美的思想、美的言行、美的情操。
    班级文化体现在制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面。
    塑造班级文化、活动创新、人心凝聚三大方面着手开展班级文化建设。

  • 第20题：

    问答题
    班级组织机构有哪些形式？

    正确答案： （1）班委会制度
    （2）班内小组
    （3）班级少先队组织
    （4）班级共青团组织
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    与班委会平行的班级组织机构有（）。
    A

    班级小记者团

    B

    少先队组织

    C

    班级共青团组织

    D

    兴趣小组

    E

    班级合唱队


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    班级物质文化的作用是什么？

    正确答案： 主要表现为熏陶和教育两个方面。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    班级精神文化的作用是什么？

    正确答案： 班级精神文化的作用主要表现为凝聚和制约两个方面。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    班主任在班级管理中的地位和作用是什么?

    正确答案： 1、班主任是班级教师集体的组织者和灵魂。为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各科教师进行协调以形成教育合力，提高教育效果。2、班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。作为教育者，他不仅以自身力量和品格去教育学生、感化学生，还要创建班集体，创建一个能对成员产生教育影响的集体。3、班主任是保证各种影响协调一致的协调员。班主任要协调学校、家庭和社会这三者间的关系，使之成为影响学生的合力。4、班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。
    解析： 暂无解析

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