当前分类： 教育学原理
问题：教育与生活关系的历史考察中，有哪几种观点（）...
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问题：推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题...
问题：现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志（）...
问题：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要...
问题：检验教育理论正确与否的标准是（）...
问题：两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自教育任务的学校教育制度是（）。...
问题：现代教育的本体功能包括（）...
问题：社会生产力制约教育的发展...
问题：“时教必有正业，退息必有居学”是我国教育专著（）中提出来的。A、《论语》B、《四书》C、《礼记》D、《学记》...
问题：简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。...
问题：师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（）...
问题：新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）A、 2006.9.1B、 2007.1.1 C、 2007.9.1D、 2006.1.1...
问题：古代教育具有哪些的社会功能（）...
问题：家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）...
问题：德育方法是（）...
问题：活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同？...
问题：以下人物中，有谁提出过“生活世界”的概念（）A、胡塞尔B、杜威C、阿普尔D、哈贝马斯...
问题：提出观察学习理论的主要代表人物是（）...
问题：七艺...
问题：在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是（）A、追崇科学世界B、回归生活世界C、更多的科学世界，较少的生活世界D、都不是...
