在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔

题目

在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

  • A、北欧的尼德兰
  • B、捷克的夸美纽斯
  • C、法国的斯图谟
  • D、德国的福禄培尔

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更多“在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它”相关问题
  • 第1题:

    首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是______。


    正确答案:
    夸美纽斯

  • 第2题:

    17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。( )


    正确答案:√

  • 第3题:

    在17世纪,埘班级授课制给予了,系统的理论捕述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

    A.北欧的尼德兰

    B.捷克的夸美纽斯

    C.法国的斯图谟

    D.德国的福禄培尔


    正确答案:B
    17世纪捷克教育家夸美纽斯系统论述了班级授课制,并从理沦上二奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第4题:

    首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。

    A.赫尔巴特
    B.裴斯泰洛齐
    C.杜威
    D.夸美纽斯

    答案:D
    解析:
    本题考查班级授课制这一知识点。考生复习中要能熟练掌握班级授课制的特征及优、缺 点。夸美纽斯首先对班级授课制进行系统描述与概括。

  • 第5题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威


    答案:B
    解析:
    l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第6题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而莫定了它的理论基础的教育家是( )。


    A.北欧的尼德兰

    B.捷克的夸美纽斯

    C.法国的斯图谟

    D.德国的福禄培尔

    答案:B
    解析:
    夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。

  • 第7题:

    17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()

    • A、北欧的尼德兰
    • B、捷克的夸美纽斯
    • C、法国的斯图谟
    • D、德国的福禄培尔

    正确答案:B

  • 第8题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第9题:

    为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是()

    • A、凯洛夫
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第10题:

    对班级授课制给予了理论论证的教育家是()


    正确答案:夸美纽斯

  • 第11题:

    单选题
    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
    A

    德国的赫尔巴特

    B

    捷克的夸美纽斯

    C

    法国的斯图谟

    D

    德国的福禄贝尔


    正确答案: D
    解析: 夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。

  • 第12题:

    单选题
    17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()
    A

    北欧的尼德兰

    B

    捷克的夸美纽斯

    C

    法国的斯图谟

    D

    德国的福禄培尔


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    夸美纽斯于1632年发表的_______奠定了班级授课制的理论基础。


    正确答案:
    <大教学论>

  • 第15题:

    对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

    A.尼德兰
    B.夸美纽斯
    C.斯图谟
    D.福禄培尔

    答案:B
    解析:
    本题考查的是独立形态教育学产生时 期主要著作思想的掌握。捷克教育家夸美纽斯 在1632年撰写的《大教学论》,是近代最早的一部教育学著作。在《大教学论》中夸美纽斯第一 次对班级授课制给予了系统的理论描述和概 括。

  • 第16题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是(  )

    A.尼德兰
    B.夸美纽斯
    C.斯图谟
    D.福禄倍尔

    答案:B
    解析:
    公元16、17世纪期间,班级授课制首先在东欧的一些学校教学实践中由群众创造出来,它的发展经过了三个阶段:第一阶段,以夸美纽斯为代表的教育家从理论上加以总结和论证,使它基本确立了下来。第二阶段,以赫尔巴特为代表,提出教学过程的形式阶段的理论,给夸美纽斯的理论以重要的补充。第三阶段,以前苏联教学论为代表,提出课的类型和结构的概念,使班级授课制这个组织形式,形成一个体系,基本完成。

  • 第17题:

    在17世纪,对班级授课给予系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。


    A.尼德兰

    B.夸美纽斯

    C.斯图谟

    D.福禄贝尔

    答案:B
    解析:
    1632年夸美纽斯在其著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制的方法和实施内容。

  • 第18题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

    • A、北欧的尼德兰
    • B、捷克的夸美纽斯
    • C、法国的斯图谟
    • D、德国的福禄培尔

    正确答案:B

  • 第19题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

    • A、德国的赫尔巴特
    • B、捷克的夸美纽斯
    • C、法国的斯图谟
    • D、德国的福禄贝尔

    正确答案:B

  • 第20题:

    为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()。

    • A、柏拉图
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、康德

    正确答案:B

  • 第21题:

    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

    • A、尼德兰
    • B、夸美纽斯
    • C、斯图谟
    • D、福禄贝尔

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析: l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第23题:

    单选题
    在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
    A

    尼德兰

    B

    夸美纽斯

    C

    斯图谟

    D

    福禄贝尔


    正确答案: C
    解析: 17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第24题:

    填空题
    对班级授课制给予了理论论证的教育家是()

    正确答案: 夸美纽斯
    解析: 暂无解析