当前分类： 学前儿童社会教育
问题：幼儿自我控制发展的关键年龄在（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6-7岁...
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问题：儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中（）、句子中（）。...
问题：阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。...
问题：学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。...
问题：代币疗法可以使强化的作用更加有效，尤其是对矫治时，采用代币疗法，能使管理（），也能保证指导计划的一致和有效。...
问题：超超在拿小抹布檫自己的桌子的时候，把抹布弄得很湿，然后把抹布里的水挤在教室的桌子，后来干脆边跑边挤水，把教室的地板弄湿了好一片。 你是老师你会如何处理这一事件，并请说明你的理由。...
问题：小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。...
问题：学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。...
问题：强化的主要操作程序和原则是什么？...
问题：（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在...
问题：教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。...
问题：明确学前儿童社会教育评价的原则，才能避免评价工作中（）。A、盲目性B、主观性C、随意性D、盲目性、主观随意性...
问题：编制科学的学前儿童社会教育评价法案中，界定尺度并形成标准体系是第一步。...
问题：研究人员运用照镜子的方法研究幼儿的自我意识，这种方法起源于达尔文和（）A、阿姆斯特丹B、丽西娜C、普莱尔D、米德...
问题：“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）...
问题：听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）...
问题：简述幼儿园社会性与幼儿园课程改革的关系。...
问题：联系实际，谈谈如何培养幼儿良好的品德。...
问题：情景讨论法、社会认知冲突法、（）、（）、（）是幼儿学前儿童社会教...
问题：下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因（）A、儿童的气质特点B、儿童的活动C、母亲的态度D、母亲的行为特征...
