更多“在多方合作过程中,应当承担起学前儿童社会教育主要责任的是()。A、幼儿园B、家庭C、社区D、社会”相关问题
  • 第1题:

    春踏青,夏游泳,秋远足,冬赏雪是对学生进行()

    A.学前儿童家庭健康教育

    B.学前儿童家庭认知教育

    C.学前儿童家庭社会教育

    D.学前儿童家庭艺术教育


    参考答案:D

  • 第2题:

    学前教育应当重视()的合作,综合利用各种资源。

    • A、幼儿园
    • B、小学
    • C、家庭
    • D、社区

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。

    • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
    • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
    • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
    • D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

    正确答案:C

  • 第4题:

    学前儿童社会化的主要场所为()

    • A、托幼机构
    • B、家庭
    • C、社区
    • D、社会

    正确答案:A

  • 第5题:

    学前儿童家庭教育指导属于一种()

    • A、学校教育
    • B、社会教育
    • C、成人教育
    • D、社区教育

    正确答案:C

  • 第6题:

    从形式上讲,我国现阶段学前教育主要包括(),其中,幼儿园教育占主要地位。

    • A、学校教育、幼儿园教育
    • B、幼儿园、托儿所、学前班
    • C、家庭教育、社会教育
    • D、家庭教育、学前教育机构教育

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。
    A

    学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

    B

    对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

    C

    对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

    D

    从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。

    正确答案: 社会发展需要
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    对学前儿童而言,()是影响其社会的最主要因素。
    A

    家庭

    B

    幼儿园

    C

    社区

    D

    社会


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的()的判断和对教师从事的社会教育工作产生的()的判断。

    正确答案: 促进作用,实际成效
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学前儿童家庭教育指导属于一种()
    A

    学校教育

    B

    社会教育

    C

    成人教育

    D

    社区教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

    正确答案: 社会和个体需要的程度,儿童社会性发展
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响学前儿童社会化的最主要因素是()。

    A.家庭

    B.幼儿园

    C.社区

    D.游戏


    参考答案:B

  • 第14题:

    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。


    正确答案:社会发展需要

  • 第15题:

    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。


    正确答案:社会发展需要

  • 第16题:

    对学前儿童而言,()是影响其社会的最主要因素。

    • A、家庭
    • B、幼儿园
    • C、社区
    • D、社会

    正确答案:B

  • 第17题:

    学前教育按照实施的形式分为()

    • A、学前家庭教育
    • B、学前社会教育
    • C、幼儿园教育
    • D、学前社区教育
    • E、学前公共教育

    正确答案:A,E

  • 第18题:

    填空题
    在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

    正确答案: 外在依据,操作性依据
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在多方合作过程中,应当承担起学前儿童社会教育主要责任的是()。
    A

    幼儿园

    B

    家庭

    C

    社区

    D

    社会


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    学前教育按照实施的形式分为()
    A

    学前家庭教育

    B

    学前社会教育

    C

    幼儿园教育

    D

    学前社区教育

    E

    学前公共教育


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

    正确答案: 和个体需要的程度,儿童社会性发展
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

    正确答案: 社会发展需要
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。

    正确答案: 基本原理与规律
    解析: 暂无解析