学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。

题目

学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。

相似考题

1.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

2.参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

3.学前儿童家庭教育指导的对象主要是学前儿童。()此题为判断题(对，错)。

4.学前儿童家庭教育指导一般是指()。A、由家庭外的学前教育机构组织B、以儿童家长为主要对象C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

更多“学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手

    A.创设良好的心理环境

    B.让学前儿童自由选择活动内容和材料

    C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

    D.指导学前儿童遵守活动规则


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    学前儿童常见的性行为问题有（）、（）。


    正确答案:性别认同障碍、习惯性阴部摩擦

  • 第4题：

    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的（）

    • A、学校教育机构
    • B、社会教育机构
    • C、组织管理者
    • D、大众传媒

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童家庭教育指导的对象是（）。

    • A、学前儿童的家长
    • B、学前儿童
    • C、学前儿童的教师
    • D、学前儿童集体

    正确答案:A

  • 第6题：

    学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

    • A、创设教育环境
    • B、了解儿童的想法
    • C、激发儿童的兴趣
    • D、准备玩具材料

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    简述学前儿童家庭教育指导的对象。

    正确答案： （1）家长与子女。
    （2）不同年龄段儿童的家长。
    （3）不同身份的家长。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学前儿童家庭教育指导一般是指（）
    A

    由家庭外的学前教育机构组织

    B

    以儿童家长为主要对象

    C

    以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标

    D

    以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。
    A

    确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力

    B

    了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力

    C

    了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力

    D

    观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童家庭教育指导的对象是（）。
    A

    学前儿童的家长

    B

    学前儿童

    C

    学前儿童的教师

    D

    学前儿童集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：（），制定指导方案，建立个人档案，（），指导研究设计，选择教育材料。

    正确答案： 确定指导对象,行为观察记录
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。

    A.创设良好的心理环境

    B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料

    C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

    D.指导学前儿童遵守活动规则


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是()；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

    A.了解儿童的想法

    B.确定教育目标

    C.激发儿童的兴趣

    D.准备玩具材料


    正确答案：B

  • 第15题：

    简述学前儿童家庭教育指导的对象。


    正确答案: （1）家长与子女。
    （2）不同年龄段儿童的家长。
    （3）不同身份的家长。

  • 第16题：

    作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。

    • A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
    • B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
    • C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
    • D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是指在学前儿童的社会教育中，儿童在教师指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法。

    • A、讨论法
    • B、讲解法
    • C、谈话法
    • D、行为训练法

    正确答案:A

  • 第18题：

    培养学前儿童的观察能力，必须给学前儿童以具体的观察指导。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。

    正确答案： 制定指导方案,指导研究设计
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是指在学前儿童的社会教育中，儿童在教师指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法。
    A

    讨论法

    B

    讲解法

    C

    谈话法

    D

    行为训练法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）
    A

    学前儿童的生理和心理发展过程

    B

    学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程

    C

    家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程

    D

    指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
    A

    学校教育机构

    B

    指导者和组织指导者

    C

    社会教育机构

    D

    大众传媒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容