（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。A、目标原则B、活动原则C、实践性原则D、强化原则

题目

（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。

  • A、目标原则
  • B、活动原则
  • C、实践性原则
  • D、强化原则
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1.()设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件,引导幼儿在各种活动中与人交往,积极主动地发展社会性。A、目标性原则B、活动性原则C、整体性原则D、针对性原则

2.目标性原则是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人交往，积极主动地发展社会性。()

3.学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()

4.学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。A.目标B.内容

参考答案和解析
正确答案:B
更多“（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在”相关问题

  • 第1题：

    区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。

    A.创设良好的心理环境

    B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料

    C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助

    D.指导学前儿童遵守活动规则


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    科学教育活动中的心理环境的创设包括以下()

    A.教师和其他成人要给予学前儿童应有的信任,提供充分的机会,让学前儿童能够自主、独立地进行科学探索活动

    B.应减少不必要的规定

    C.延迟评判,或者拒绝评判

    D.对学前儿童表示诚恳的支持。


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    组织学前儿童参观时应注意的问题（）。

    • A、引导学前儿童围绕参观的主题内容收集信息
    • B、引导幼儿自觉遵守购物要求，文明购物
    • C、注意孩子的安全
    • D、参观后的总结性活动
    • E、利用多种社会资料对学前儿童进行社会教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

    • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
    • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
    • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
    • D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    判断题
    学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    儿童离开社会活动，心理很难得到发展，社会性也不能形成。因此贯彻活动性原则主要包括以下：（）
    A

    要为儿童创设活动空间

    B

    要给儿童提供自主活动的机会和时间

    C

    激发儿童活动动机，提高儿童活动水平

    D

    组织儿童参加实践活动

    E

    长期一贯的坚持


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

    正确答案： 促进作用,实际成效
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设有（）的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

    正确答案： 尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点,教育意义
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

    正确答案： 尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。
    A

    目标原则

    B

    活动原则

    C

    实践性原则

    D

    强化原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手

    A.创设良好的心理环境

    B.让学前儿童自由选择活动内容和材料

    C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助

    D.指导学前儿童遵守活动规则


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。()

    A.创设宽松的心理环境

    B.创设充满情感色彩的审美环境

    C.引导儿童进行想象和体验

    D.引导儿童进行想象和创作


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    儿童离开社会活动，心理很难得到发展，社会性也不能形成。因此贯彻活动性原则主要包括以下：（）

    • A、要为儿童创设活动空间
    • B、要给儿童提供自主活动的机会和时间
    • C、激发儿童活动动机，提高儿童活动水平
    • D、组织儿童参加实践活动
    • E、长期一贯的坚持

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设有（）的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。


    正确答案:尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点；教育意义

  • 第17题：

    教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的（）

    • A、情感支持原则
    • B、生活教育原则
    • C、实践性原则
    • D、一致性原则

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。
    A

    学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

    B

    对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

    C

    对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

    D

    从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

    正确答案： 和个体需要的程度,儿童社会性发展
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。
    A

    让学前儿童积极活动原则

    B

    促进学前儿童语言发展原则

    C

    自由与规范相统一原则

    D

    示范与练习相结合原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的（）为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童（）的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

    正确答案： 积极价值,社会性发展
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 题干所述内容为学前儿童社会教育原则中的实践性原则的定义。

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