学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与；的复杂学科。

题目

学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与；的复杂学科。

相似考题

1.学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。A.目标B.内容

2.学前儿童数学教育学科,是一门关于儿童数学学习和教学的学科。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童社会教育是一门兼有理论性、应用性与()的复杂学科A.实践性B.社会性C.完整性D.理论性

4.学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。A.社会性发展B.认知发展

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  • 第1题：

    以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中，错误的是().

    A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人

    B.学前儿童社会教育是一种整合性教育

    C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动

    D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育


    参考答案C

  • 第2题：

    教育心理学是一门（）。
    A.理论性学科
    B.应用性学科
    C.具有理论性与应用性的学科
    D.边缘性学科


    答案：C
    解析：
    教育心理学作为应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用，它拥有自身独特的研究对象。因此，答案选C。@niutk

  • 第3题：

    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

    • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
    • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
    • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
    • D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

    正确答案:C

  • 第4题：

    软件工程是一门（）

    • A、理论性学科
    • B、原理性学科
    • C、工程性学科
    • D、心理性学科

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    组织行为学是一门（）

    • A、理论性学科
    • B、应用性学科
    • C、实验性学科
    • D、综合性学科

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    软件工程是一门（）
    A

    理论性学科

    B

    原理性学科

    C

    工程性学科

    D

    心理性学科


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    安全管理学科是一门理论性学科。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与（）的复杂学科。

    正确答案： 应用性,实践性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。

    正确答案： 发展儿童的社会性,增进儿童的社会认知激发社会情感
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。

    正确答案： 基本原理与规律
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()

    A.学前儿童社会教育学科的发展

    B.学前儿童的社会性发展水平

    C.社会的培养目标

    D.社会现实


    答案：D

    学前儿童社会性教育目标的制定首先要考虑学科的发展，其次是儿童的社会性水平，以及社会提出来的要求，也就是社会的培养目标。

  • 第14题：

    教育心理学是一门理论性的基础学科。（ ）


    答案：错
    解析：
    教育心理学是一门应用性的学科。

  • 第15题：

    儿童保健学是一门兼有预防医学与临床医学特色的医学科学


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。


    正确答案:发展儿童的社会性；增进儿童的社会认知激发社会情感

  • 第17题：

    安全管理学科是一门理论性学科。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    填空题
    在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

    正确答案： 外在依据,操作性依据
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。
    A

    学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

    B

    对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

    C

    对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

    D

    从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。

    正确答案： 社会发展需要
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

    正确答案： 社会发展需要
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    儿童保健学是一门兼有预防医学与临床医学特色的医学科学
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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