当前分类： 教学法
问题：最早纯粹关于消遣性数学问题的书籍出现于（）世纪。...
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问题：教学方法的本质含义和主要功能是什么？...
问题：简述良好数学认知结构的特点。...
问题：举例说明，学生及早接触当代科学文化领域的重大课题，对学生的全面发...
问题：口语交际教学是一种情境言语实践，是面对面的往来互动的信息交流活动。...
问题：以下对“估算的意义”的描述，正确的有（）A、估算在日常生活中有着广泛的应用B、通过估算有利于事先把握运算结果范围，是发展学生数感的重要方面C、估算能简化运算过程，是优于精确计算的一种计算方式D、估算是检验的一种好方法...
问题：述评：改革开放以来中小学语文教材。...
问题：你是如何理解各语文教学原则？...
问题：“32千克减去它的3/4是多少千克？”如果把题中的“32千克减去...
问题：数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验，了解和掌握数学在日常...
问题：俄国心理学家谢切诺夫指出：“某一思想只有在它成为一个人自己有的经验中的一个环节时，才能被他领会或理解。”这句话告诉我们：（）。A、头脑中原有的知识会干扰新知识的理解B、新知识的获得会干扰头脑中原有的知识C、新知识的理解必须依赖于头脑中原有的知识D、新知识的获得可以独立于头脑中原有的知识...
问题：中学语文教学的原则不包括（）。A、文道统一原则B、听说读写相互促进原则C、语文训练和感情训练相结合原则D、课内外语文学习相结合原则...
问题：学生的学习效果评价主要从以下哪几个方面进行？（）...
问题：华南师范大学师附属小学的一名教师在进行毫米与分米的教学中，告诉同学们，学校最近将为同学们定制校园卡的卡套，不过需要大家将校园卡的相关信息告诉生产卡套的公司，请大家帮忙测量校园卡具体的长和宽。在接下来的测量活动中，学生会遇到长度不够整厘米的情况，进而引发讨论。这一教学案例体现了建构主义中哪种教学设计思想（）A、支架式教学设计B、自上而下教学设计C、抛锚式教学设计D、随机通达教学设计...
问题：汉字是音、形的统一体。...
问题：皮亚杰认知结构论的核心概念是（）。...
问题：游戏得以延续和发展的必要条件是（）A、趣味性B、开放性C、创新性D、规则性...
问题：计算教学中，要注意使学生产生（），这样才能把数学知识及其数学思想...
问题：1958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识字实验是（）A、分散识字B、集中识字C、注音识字D、韵语识字...
问题：就其数学成就来说，（）堪称是世界数学名著。...
