当前分类： 教学法
问题：简述长期训练在培养良好的语文学习习惯的过程中的重要作用...
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问题：教学方法的本质是什么？...
问题：为了帮助学生理解应用题中“同时”、“相对”、“相向而行”、“相遇”等概念，最有效的教学方式是（）。A、让学生读题、述题B、模拟应用题的情景和直观演示C、引导学生摘录条件和问题D、引导学生分析数量关系...
问题：数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验，了解和掌握数学在日常生活中的应用，学会与他人进行数学合作与交流，从而实现新课程的教学目标。...
问题：搞好语文教材建设需要处理好（）。...
问题：递归策略...
问题：以下对“估算的意义”的描述，正确的有（）A、估算在日常生活中有着广泛的应用B、通过估算有利于事先把握运算结果范围，是发展学生数感的重要方面C、估算能简化运算过程，是优于精确计算的一种计算方式D、估算是检验的一种好方法...
问题：在学习方式上，我们需要注重在实践中学习和（）学习。...
问题：“32千克减去它的3/4是多少千克？”如果把题中的“32千克减去它的3/4”看成“32千克减去3/4千克”，题意将发生巨大的变化。这充分说明，在解应用题时，必须（）。A、灵活掌握解题方法B、认真读题、审题C、计算要精确D、懂得逆向思维...
问题：皮亚杰认知结构论的核心概念是（）。...
问题：述评：改革开放以来中小学语文教材。...
问题：举例说明，学生及早接触当代科学文化领域的重大课题，对学生的全面发展有什么意义？...
问题：在语文课程的目标上，人们争论的焦点是什么？你怎样看？...
问题：可保证教与学的信息通畅的是教学评价的（）。A、导向功能B、反馈功能C、激励功能D、改进功能...
问题：学生的学习效果评价主要从以下哪几个方面进行？（）...
问题：游戏得以延续和发展的必要条件是（）A、趣味性B、开放性C、创新性D、规则性...
问题：计算教学中，要注意使学生产生（），这样才能把数学知识及其数学思想...
问题：结合教学实践谈谈如何激发学生的语文学习兴趣。（写出五点即可）...
问题：活动课程与学科课程的主要区别是什么？...
问题：中学语文教学的原则不包括（）。A、文道统一原则B、听说读写相互促进原则C、语文训练和感情训练相结合原则D、课内外语文学习相结合原则...
