当前分类： 教学法
问题：语文学习的过程不在于传授系统的语文知识，而在于学生听、说、读、写...
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问题：语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？...
问题：建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。...
问题：布鲁纳强调对学科的（）的学习。...
问题：听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系？...
问题：中国有文字记载的第一部启蒙读本是西周的（）...
问题：同化与顺化之间的（）过程，也就是认识上的适应。...
问题：从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的...
问题：记叙文阅读教学的特点？...
问题：教师的阅读与学生无关。...
问题：你是如何理解各语文教学原则？...
问题：论证的基本方法是什么？...
问题：写作特点对理解课文的作用是什么？...
问题：记叙文的内容要素有哪些？...
问题：我国解放后的第一个小学数学教学大纲是（）...
问题：语文教材有什么特点？...
问题：简述小学数学学习中常见的思维策略。...
问题：思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。...
问题：具有一定思维策略的学生，对一道题目的初步的（）有其独特性。...
问题：数学思维的核心是（）。A、形象思维B、逻辑思维C、直觉思维D、发散思维...
