当前分类: 教学法
问题:说明提示和课文注释的作用是什么?...
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问题:思维能力是人们顺利完成任务或活动的稳定的个性心理特征之一,它主要...
问题:数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征()A、数学活动应该有助于培养学生实验,观察,猜想和思维的能力B、数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C、数学活动只能在课外进行D、数学活动应该关注真实的活动...
问题:电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()。A、可化抽象为具体、化难为易B、激发学习兴趣、激活大脑思维C、不受时间空间的限制D、加大课堂教学密度,提高教学效率E、可以提高信息的增殖率...
问题:黄金分割(1:0.618)的运用,表明数学与()具有紧密的关系。...
问题:2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有()A、基础性B、普及性C、发展性D、义务性...
问题:从数学是活动的角度看,学数学实际上是学“()”。...
问题:信息加工理论认为良好的()在学习中具有重要的作用,是学习的核心...
问题:根据学生的身心发展规律,第三学段的综合性学习目标应强调()A、趣味性B、直观性C、知识性D、逻辑性...
问题:小学生良好的数学学习习惯包括()。...
问题:小学数学教学中的三种基本课型是()。A、准备课B、新授课C、练习课D、检查测验课E、复习课...
问题:学生语文学习中意志活动的主要内容和指导方法是什么?...
问题:新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?...
问题:根据什么确定学科的目的任务?...
问题:()本身既是承载、传递信息的声音,也是传递说话人思想感情的工具。...
问题:数学概念的表示法中运用最多的一种是()。A、原始概念描述法B、属差式定义C、发生式定义D、规定外延的方式...
问题:简述数学游戏教学的目的。...
问题:编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分,根据学习内容和范围的不同,分为()A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。C、知识目标、能力目标和情感目标。D、德育目标、智育目标和体育目标。...
问题:听话能力的构成主要包括()。A、辨音识义B、记忆整合C、理解语义D、评判话语E、积极表述...
问题:题目的形式与典型的例题有所变化,而本质属性不变,这是()。...