当前分类： 教学法
问题：从数学是活动的角度看，学数学实际上是学“（）”。...
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问题：说明提示和课文注释的作用是什么？...
问题：小学生良好的数学学习习惯包括（）。...
问题：题目的形式与典型的例题有所变化，而本质属性不变，这是（）。...
问题：对语文学习的某一方面如阅读进行的评价称为（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、单项评价D、综合评价...
问题：信息加工理论认为良好的（）在学习中具有重要的作用，是学习的核心...
问题：语文基础知识内容的分布形式有（）。A、教学单元中的知识短文B、册末附录中的知识短文C、课前的“提示”D、课中的“注释”E、课后的“思考、练习”...
问题：先用约一个月的时间教汉语拼音，强化直呼音节训练和书写音节训练，为...
问题：情景识字法...
问题：黄金分割（1：0.618）的运用，表明数学与（）具有紧密的关系。...
问题：数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（）A、数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力B、数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C、数学活动只能在课外进行D、数学活动应该关注真实的活动...
问题：语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行...
问题：新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，...
问题：简述开展目标教学实验的历史背景和发展内因...
问题：数学概念的表示法中运用最多的一种是（）。A、原始概念描述法B、属差式定义C、发生式定义D、规定外延的方式...
问题：语文教育学发展的历史阶段有（）、（）、（）、（）、（）、（）...
问题：教学评价主要有以下几个功能（）A、惩罚功能；控制功能；奖励功能B、表扬功能；惩罚功能；促进功能C、诊断功能；奖励功能；惩罚功能D、诊断功能；调控功能；促进功能...
问题：2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）A、基础性B、普及性C、发展性D、义务性...
问题：中学语文教学的原则不包括（）。A、文道统一原则B、听说读写相互促进原则C、语文训练和感情训练相结合原则D、课内外语文学习相结合原则...
问题：理解语言文字的基本功包括（）A、说B、写C、唱D、读E、听...
