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  • 第1题:

    图式最初是先天遗传的,在个体与环境的相互作用中,图式不断得到丰富。

    A

    B



  • 第2题:

    儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右,这是儿童()思维发展最敏感时期。

    • A、形象
    • B、抽象
    • C、逻辑
    • D、空间

    正确答案:D

  • 第3题:

    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第4题:

    统计应收账款主要是运用()来统计。

    • A、表格
    • B、文字
    • C、照片
    • D、图式

    正确答案:D

  • 第5题:

    图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:“同化”与“顺应”。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    图式初期,大约从5岁到7岁左右,是儿童的()思维发展最敏感时期。


    正确答案:形象

  • 第7题:

    学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在()。

    • A、出生至20天
    • B、第21天至第5个月
    • C、第6个月至1岁左右
    • D、1岁至1岁羊

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    出生至2岁左右,儿童主要是通过()图式来与外界相互作用并与之取得平衡。

    正确答案: 感觉运动
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    正常乳牙列时期是指()。
    A

    出生至2岁半左右

    B

    婴儿6个月至2岁半左右

    C

    婴儿6个月至6岁左右

    D

    出生至6岁半左右

    E

    出生至13岁左右


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国儿童保健对象的年龄是(  )。
    A

    从出生至7岁

    B

    从出生至12岁

    C

    从出生至6岁

    D

    从出生至3岁

    E

    从出生至14岁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014山东济宁)儿童通过改变已有方式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()。
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    平衡

    D

    发展


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    小班幼儿处于儿童绘画的()。

    • A、涂鸦期
    • B、涂鸦期至象征期的过渡阶段
    • C、象征期
    • D、象征期至图式期

    正确答案:A

  • 第14题:

    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第15题:

    家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过()来完成的。


    正确答案:亲子间的互动

  • 第16题:

    津液的生成主要是靠小肠主液与大肠主津来实现。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    处于()阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。

    • A、感知觉运动
    • B、前运算思维
    • C、具体运算思维
    • D、形式运算思维

    正确答案:A

  • 第18题:

    PLC的对外功能,主要是通过各种()与外界联系的。


    正确答案:I/O接口模块

  • 第19题:

    单选题
    处于()阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。
    A

    感知觉运动

    B

    前运算思维

    C

    具体运算思维

    D

    形式运算思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    新生儿如何与外界取得平衡()
    A

    通过各种反射活动

    B

    通过模仿

    C

    通过学习

    D

    通过与他人交


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    图式最初是先天遗传的,在个体与环境的相互作用中,图式不断得到丰富。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    图式初期,大约从5岁到7岁左右,是儿童的()思维发展最敏感时期。

    正确答案: 形象
    解析: 暂无解析